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區域綜合課程創造力研究與實踐

  • 作者：編者:朱國花|責編:臧燕陽
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313290748
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：135
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是上海市澧溪中學基於上海市教委《基於區域特色的學校綜合課程創造力培養研究與實踐》項目的階段性成果。編寫團隊結合學校自身文化特色和區域特點，以「基於新時代君子文化特色的區域綜合課程創造力研究與實踐」為主題，設計開發了「文創：七彩博物館」「航創：未來航海家」和「融創：未來創業家」綜合課程，著手研發校本化、主題式的綜合課程綱要，初步形成了紮根本校文化特色、符合區域實際、體現時代精神、選擇豐富多樣、有助於創造力培養的綜合課程體系。本書適合致力於基礎教育階段綜合課程創造力開發的教師、管理人員以及從事教育學科研究工作的相關人士閱讀使用。
作者介紹
編者:朱國花|責編:臧燕陽
    朱國花，上海市澧溪中學黨支部書記、校長，中學物理高級教師，上海市特級校長。中共上海市浦東新區第五次代表大會代表，周浦學區治理委員會主任，周浦學區黨建聯盟牽頭校書記。曾獲全國優秀教育工作者、浦東新區教書育人貢獻獎、浦東新區巾幗建功標兵、區十大女傑等榮譽稱號。2022年入選為長三角名校長培養項目教育家型校長培養對象。     秉承「教育：生命與生命的美好禮遇」的辦學追求，她提出「懷德有禮遇見美好」的辦學理念，主持並參與國家級課題《「雙新」背景下「深度教研」的校本化實踐與研究》、國家級課題的子課題《旨在培育「新君子人格」的圍棋校本課程建構與實踐》、市級重點課題《基於<傅雷家書>的家庭教育指導課程的設計與實施研究》（已結題）、區級重點課題《「雙新」背景下「深度教研」的校本化實踐與研究》、區級重點課題《旨在培育「新君子人格」的學校課程整合實施研究與實踐》、區級一般課題《基於合理化問題設計，深化小組合作學習的實踐研究》（已結題）等多項課題，發表論文30余篇。
目錄
第一章  澧溪中學「三創」課程總述
  第一節  學校現狀分析
  第二節  背景與指導思想
  第三節  課程理念原則與總體目標
  第四節  文獻綜述與理論基礎
  第五節  設計思路與實施策略
第二章  「文創：七彩博物館」綜合課程
  第一節  「文創」課程的設計
  第二節  「文創」課程選例
第三章  「航創：未來航海家」綜合課程
  第一節  「航創」課程的設計
  第二節  「航創」課程選例
第四章  「融創：未來創業家」綜合課程
  第一節  「融創」課程的設計
  第二節  「融創」課程選例
第五章  綜合課程評價體系
  第一節  評價的類型與量規
  第二節  評價的原則與方法
  第三節  評價量規的具體應用
參考文獻

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