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蹈水之道--學生期待的教育

作者：賴雅麗|責編:李金秋
出版社：哈爾濱
ISBN：9787548475200

出版日期：2023/08/01
裝幀：平裝
頁數：192

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書主要是想闡述學生想在學習、生活、學校、家庭、社會中得到什麼樣的教育，找到學習的規律並掌握規律，使其在學習中領悟真諦、得到關懷、向陽而生，在愛的氛圍里健康成長、在教的氛圍里學有所學。

作者介紹

賴雅麗|責編:李金秋
賴雅麗，女，中學高級教師，從教24年，長期擔任班主任。近十年來，發表國家級論文近20篇，在重點期刊上發表了《運用「精導法」，讓課堂更高效》，該教學法在全國首次提出；曾獲湖南省「班主任基本功」展示二等獎、岳陽市教學比武一等獎、岳陽市第一屆課題研究和管理工作「先進個人」等榮譽；主持省級規劃課題《中學「三生教育」的現狀調查與對策研究》，以第二成員的身份完成省級規劃課題《基於核心素養的「3+」快樂課堂教學模式建構研究》。

情與懷
  有情懷的老師——不負如來不負卿
  懷德與藏器
  圈養與放養
  哲學啟蒙——認識「我」
  「三觀」一直在路上
  陽光浩蕩育萬物
  點亮每一顆星
  反覆激活心靈微光
  恰到好處的愛
  救贖之路——帶領問題孩子走出迷茫
拙與巧
  做一個「弱勢」班主任
  做一個「強勢」老師——憑什麼讓學生和家長信服你
  勝在合作
  從強制到習慣
  撐起孩子的自信心
  「責任田」里的能手——天生我材必有用
  班主任的假期作業
  特殊的禮物
教與學
  有情感的教學
  班主任的執行力
  抓班風  固學風
  我的帶班方略
  教學難點趣味化
  運用「精導法」使課堂更加高效
  育人小故事
家與校
  家校合力成為孩子的堅強後盾
  當前「三生教育」實施現狀與改進策略分析
  良好的家庭教育
  「三生教育」的必要性與課堂教學
  家庭學校社會三方合力推進「三生教育」
後記

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