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群文閱讀教學實踐探究

  • 作者：夏志雄|責編:孫一
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206200526
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：242
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書理論聯繫實際，深入淺出地對群文閱讀教學進行了系統分析。作者對群文閱讀教學進行了歸納總結，提出了自己的教學理念供讀者品味。本書內容具有很強的專業性，本書的出版對相關教育工作者和對群文閱讀教學有興趣的讀者具有參考和借鑒作用。
作者介紹
夏志雄|責編:孫一
    夏志雄，中學高級教師，甘肅省作家協會會員，出版中短篇小說集《狼堡灣》、詩文集《鄉愁哪裡置放》、長篇小說《雲陽之舞》。
目錄
第一輯 群文閱讀概述
  群文閱讀的界定
  群文閱讀與高階思維關係的論述
第二輯 整書閱讀——透視紅樓
  隴西方言有多少
  《紅樓夢》人物取名理趣
  《紅樓夢》的八大視角
  幾個疑問
  劉姥姥的憨態趣語
  《紅樓夢》里的魔幻手法
  怪人呆話知多少
  三面鏡子
  珍珠有幾許
  人物評論
  比較思維訓練示例
  批判思維訓練示例
  綜合思維訓練示例
第三輯 群書閱讀——品讀三國
  試問誰更高
  漫談三國
  品讀三國讀書報告的幾個亮點
  歷史簡略與文學浪漫
第四輯 群詩閱讀——詩海漫步
  群詩教學法探究
  詩歌「雙五」教學法
  群詩教學設計之一
  群詩教學設計之二
第五輯 群詩吟唱——譜曲填詞
  聲聲慢
  西江月
  永遇樂
  憶江南
  山花子
  相見歡
  相見歡
  望江南
  望江南
  浪淘沙令
  蘇幕遮
  漁家傲
  雨霖鈴
  念奴嬌
  採桑子
  竹里館
  想親人

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