同類熱銷排行榜

師範生信息化教學能力創新培養的理論與實踐研究/經管文庫

作者：侯冬青|責編:楊國強
出版社：經濟管理
ISBN：9787509693445

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：195

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

本書是師範生信息化教學能力創新培養方面的著作。首先，本書從師範生教育與信息化教學的基本概念出發，對我國師範生培養的歷程、現狀以及信息化教學的發展進行了詳細的闡述，為後文的論述奠定了堅實的基礎。其次，本書對信息化教學的必要性以及師範生信息化教學能力的構成結構與發展目標進行了全面研究。再次，本書對師範生信息化教學能力創新培養模式構建的理論基礎、原則與流程進行了深入分析。最後，本書立足於實踐，從不同角度對師範生信息化教學能力創新培養的實踐探索進行了深入分析。本書力求對師範生信息化教學能力創新培養模式的構建進行全方位研究，以期對我國高校師範教育貢獻一點微薄之力。本書具有較強的應用價值，可供相關教育工作者作為參考書使用。

作者介紹

侯冬青|責編:楊國強
侯冬青，女，漢族，咸陽師範學院教育科學學院副教授。研究方向為信息化教學、網路與遠程教育。主持全國教育科學「十三五」規劃課題1項，主持陝西省教育科學「十二五」規劃課題1項，主持陝西省教育科學「十三五」規劃課題1項，主持咸陽師範學院專項課題2項，參與教育部社科司課題1項。先後在《西北師大學報》（社會科學版）、《陝西教育》（高教版）、《吉林大學學報》（信息科學版）等期刊發表論文10余篇，核心論文3篇，被CSSCI收錄論文1篇。在教學改革方面積極探索，曾獲得陝西省基礎教育成果獎二等獎1項，獲得陝西省基礎教育成果獎三等獎2項，獲得全國多媒體課件大賽一等獎2項，獲得全國多媒體課件大賽三等獎2項。

第一章  教育信息化概述
  第一節  教育信息化的起源與發展
  第二節  教育信息化的內涵與特徵
  第三節  教育信息化的目的與意義
  第四節  教育信息化的要素與內容
第二章  師範生信息化教學能力研究
  第一節  師範生培養概述
  第二節  師範生信息化教學能力相關概念
  第三節  影響師範生信息化教學能力培養的因素
  第四節  師範生信息化教學能力培養的必要性
第三章  教師專業發展與師範生信息化教學能力結構
  第一節  教師專業發展的內涵與內容
  第二節  教師專業發展的歷程與階段
  第三節  教師專業發展與師範教育
  第四節  師範生信息化教學能力結構
第四章  師範生信息化教學能力創新培養的理論基礎
  第一節  系統理論與學習理論
  第二節  學習共同體理論與聯通主義理論
  第三節  現代教育傳媒理論
第五章  師範生信息化教學能力創新培養的教學資源建設
  第一節  教學能力提昇平台的建設
  第二節  信息化資源技術支持系統的建設
  第三節  實踐能力培訓平台與評估系統的建設
  第四節  完善師範生教學技能的輔助系統
第六章  師範生信息化教學能力創新培養的實踐路徑
  第一節  更新人才培養理念
  第二節  完善課程體系建設
  第三節  優化實踐教學方法
  第四節  科學構建評價體系
第七章  健全師範生信息化教學能力創新培養保障體系
  第一節  完善政策制度保障體系
  第二節  提升師資隊伍建設水平
  第三節  創新學生組織管理模式
  第四節  構建協同育人長效機制
結語
參考文獻

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

師範生信息化教學能力創新培養的理論與實踐研究/經管文庫