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現代學前教育專業職業能力培養

  • 作者：王麗萍|責編:鍾麗娟
  • 出版社：重慶
  • ISBN：9787229170790
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在內容編排上共設置六章：第一章作為本書論述的基礎和前提，主要闡釋學前教育內涵、學前教育的理論、學前教育的教育方式、學前教育的新觀念與新趨勢；第二章是學前教育專業發展與課程設計，內容包括學前教育專業及其發展理念、學前教育中幼兒園課程分析、學前教育中的課題選擇與設計；第三、四章分析學前教育專業學生職業能力培養、學前教育專業幼兒園教師職業能力培養；第五章基於多元背景下的學前教育專業的融合，論述新文科背景下的1+X課證崗能融合體系、現代職業教育產教融合的育人模式、學前教育專業對口招生的培養策略、教師資格證考試背景下的學前教育學課證融合；第六章突出實踐性，對學前教育專業職業能力培養的實踐進行研究。
    全書力求達到理論與實踐相結合，探究培養學前教育專業學生職業能力的模式和策略，以期能為激活幼兒教育活力，推動學前教育發展，指導學生職業發展提供切實可行的方案。
作者介紹
王麗萍|責編:鍾麗娟
目錄
第一章  學前教育概論
  第一節  學前教育內涵界定
  第二節  學前教育的理論審視
  第三節  學前教育的方式
  第四節  學前教育的新觀念與新趨勢
第二章  學前教育專業發展與課程設計
  第一節  學前教育專業及其發展理念
  第二節  學前教育中幼兒園課程分析
  第三節  學前教育中的課題選擇與設計
第三章  學前教育專業學生職業能力培養
  第一節  學前教育專業學生職業能力培養的意義
  第二節  學前教育專業學生職業能力培養的構成要素
  第三節  學前教育專業學生職業能力培養的方法與途徑
第四章  學前教育專業幼兒園教師職業能力培養
  第一節  幼兒園教師教育教學能力培養
  第二節  幼兒園教師藝術創作能力培養
  第三節  幼兒園教師語言表達能力培養
  第四節  幼兒園教師專業成長能力培養
  第五節  幼兒園教師健康教育勝任力培養
第五章  基於多元背景下的學前教育專業的融合
  第一節  新文科背景下的1+X課證崗能融合體系
  第二節  現代職業教育產教融合的育人模式
  第三節  學前教育專業對口單招生的培養策略
  第四節  教師資格證考試背景下的學前教育學課證融合
第六章  學前教育專業職業能力培養的實踐研究
  第一節  學前教育專業學生手工應用能力的培養實踐
  第二節  幼兒園教師「校園」雙主體培養的實踐探索
  第三節  家園共育促進學前兒童社會性發展的研究
  第四節  現代學前教育專業導師制高素質人才培養模式
  第五節  以職業能力培養為導向的學前教育專業培養實踐
參考文獻

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