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不上輔導班孩子也能學好數學

作者：張小青|責編:趙曼
出版社：中國婦女
ISBN：9787512723078

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：196

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

數學學科歷來是家長非常重視的學科。但是，數學學習卻常常讓家長和孩子感到焦慮。這本書首先告訴家長心態很重要，家長要站在孩子的角度理解孩子學習數學的不易，讓孩子保持良好的學習狀態，讓他完全放鬆、愉快地學習。書中對孩子數學學習習慣的養成和數學學習方法的合理應用，以及如何培養孩子數學思維能力的培養進行了重點闡述。
對於孩子在學習數學過程中的常見錯誤和家長輔導孩子數學時容易走入的誤區，本書也分析了原因，並給出了相應的解決方法，以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。

作者介紹

張小青|責編:趙曼
張小青，北京府學衚衕小學高級教師，從教三十多年，有豐富的數學思維教學經驗。曾和李毓佩教授合作出版以激發學習數學興趣和提升數學思維能力為目的的數學童話故事叢書。注重通過數學學習培養學生數學思維及創新性思維，相關論文獲國家級論文一等獎。善於因材施教，在激發孩子學習數學興趣，培養孩子良好學習習慣和思維習慣，提高學習成績，關注孩子健康全面發展等方面教學效果顯著。被學生和家長親切地稱為「數學媽媽」。

01  家長的情緒直持影響孩子的學習表現
  「暴跳如雷」和「雞飛狗跳」式的輔導，百害而無一利
  學不好數學不是孩子腦子不好
  每個孩子都能學好數學
  家長的數學成績好，孩子的數學成績未必一定好
02  你只是看上去在輔導孩子的學習
  學不好就讓孩子多做練習
  課內學不好，讓孩子去學奧數
  我點撥一下孩子就會了
  只要結果對了就OK了
  講題能聽懂，可是同類型的題還是不會做
  計算出錯不是大問題，多練就可以了吧
  孩子上課學不會，家長幫補習
03  激發內驅力勝過上輔導班
  提起數學就煩，說明內驅力嚴重不足
  專註力會影響孩子的數學學習效果
  磨蹭和拖沓背後藏著的秘密
  遇到難題就躲
04  學習方法不對，學數學就是苦海無涯
  「狗熊掰棒子」，學過就忘
  用學習文科的方法學習數學
  似懂非懂，不求甚解
  學數學只會做題，不會預習和複習
  數學練習總是不能「全對」
  數學考試總是發揮不好是什麼原因
  計算總出錯是馬虎造成的嗎
  應用題寫錯單位名稱是什麼問題
  錯誤的學習小竅門成了學習的障礙
  低年級成績好掩蓋了很多學習漏洞
  算得慢、錯得多、數感差
  應用題讀不懂就做不對
05  小學階段一定要掌握的數學思維
  數學思維的四個根基缺一不可
  數學抽象思維1：數感和量感
  數學抽象思維2：符號化思維
  數學抽象思維3：分類思維
  數學抽象思維4：集合思維
  數學抽象思維5：變中有不變的思維
  數學推理思維1：歸納推理、類比推理、演繹推理
  數學推理思維2：轉化思維
  數學推理思維3：數形結合思維
  數學推理思維4：幾何變換思維
  學好數學要培養模型思維
  與模型思維相關的代數與方程思維
06  用對方法，每個孩子都有成為數學「學霸」的可能
  習慣性數學錯誤可以通過刻意練習來糾正
  保持學習數學的熱情比數學成績更重要
  把美好預期傳遞給孩子
  犯錯和吃苦是智力發展的最佳時機
  發現問題、提出問題比解決問題更重要

  家長做對五件事，孩子學好數學就不難

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