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新時代民辦高校師資隊伍建設研究與實踐--以重慶市為例

  • 作者:崔中山|責編:李特軍
  • 出版社:西南財大
  • ISBN:9787550458475
  • 出版日期:2023/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:159
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    本書通過對重慶市26所民辦高校師資隊伍現狀的調查分析,衡量和甄別各民辦高校師資隊伍結構的差異,發現重慶市民辦高校師資隊伍建設中存在的關鍵性問題;構建了包含師資引進、師資培養、考核、薪酬體系四個維度的民辦高校師資隊伍建設與管理體系,進一步結合重慶財經學院師資隊伍建設的實踐,探索民辦高校師資隊伍長效適度穩定的舉措,以促進我國民辦高校的健康發展,並對公辦高校的改革積累成功經驗。

作者介紹
崔中山|責編:李特軍

目錄
1  緒論
  1.1  研究背景與意義
    1.1.1  習近平總書記關於「加強高校師資隊伍建設」重要論述的時代背景
    1.1.2  習近平總書記關於「加強高校師資隊伍建設」重要論述的主要內容
    1.1.3  研究意義
  1.2  基本概念界定
    1.2.1  普通高校、民辦高校、獨立學院
    1.2.2  應用型大學、研究型大學
    1.2.3  教師、教育工作者、教輔人員
  1.3  研究目標、思路與方法
    1.3.1  研究目標
    1.3.2  研究思路
    1.3.3  主要研究內容
    1.3.4  要解決的問題
    1.3.5  研究方法
2  理論溯源與文獻綜述
  2.1  理論基礎
    2.1.1  高校教師發展理論
    2.1.2  人力資源管理理論
    2.1.3  激勵理論
  2.2  文獻回顧
    2.2.1  國外師資隊伍建設研究現狀
    2.2.2  國內師資隊伍建設研究現狀
  2.3  相關研究評述
3  國內外民辦高校師資隊伍建設的實踐
  3.1  國外大學師資隊伍建設的實踐
    3.1.1  美國私立大學師資隊伍建設
    3.1.2  德國應用科技大學師資隊伍建設
    3.1.3  日本職業教育師資隊伍建設
  3.2  國內的實踐案例
    3.2.1  南寧學院的「雙師雙能型」師資隊伍建設案例
    3.2.2  廣州工商學院的案例
  3.3  經驗借鑒
    3.3.1  提升教師待遇,解決後顧之憂
    3.3.2  加大培訓力度,做好教師職業規劃
    3.3.3  重視教師實踐能力,做好「雙師型」教師建設規劃
4  民辦高校師資隊伍建設的地方實踐:以重慶市為例/5l
  4.1  重慶市民辦高校新時代師資隊伍建設概況
    4.1.1  重慶市民辦高校新時代發展概況
    4.1.2  重慶市民辦高校師資隊伍的基本現狀
  4.2  重慶市民辦高校師資隊伍建設情況調查結果與分析
    4.2.1  調查對象的基本情況
    4.2.2  調查對象所在學校培訓情況
    4.2.3  調查對象滿意度情況
    4.2.4  其他調查情況
  4.3  重慶市民辦高校新時代師資隊伍建設的經驗
    4.3.1  體制機制
    4.3.2  配套政策
    4.3.3  師德師風建設
    4.3.4  薪酬和考核體系改革

    4.3.5  民辦高校應用型師資團隊建設
    4.3.6  職稱評審工作改革
  4.4  重慶市民辦高校師資隊伍建設的突出問題
    4.4.1  師資隊伍綜合質量不高
    4.4.2  師資隊伍結構不合理
    4.4.3  師資隊伍整體科研能力不高
    4.4.4  師資隊伍流動性較大
  4.5  重慶市民辦高校師資隊伍建設存在問題的原因分析
    4.5.1  國家宏觀政策方面的原因
    4.5.2  地方政府管理政策方面的原因
    4.5.3  民辦高校內部管理層面的原因
    4.5.4  民辦高校教師自身方面的原因
5  重慶市民辦高校師資隊伍建設的個案解剖——以重慶財經學院為例
  5.1  重慶財經學院師資隊伍概述
    5.1.1  重慶財經學院簡況
    5.1.2  重慶財經學院師資隊伍現狀
  5.2  重慶財經學院師資隊伍建設的主要做法
    5.2.1  創新人才引進機制,確保人才質量
    5.2.2  改革師資培養模式,將師資培養體系化
    5.2.3  提供各類教師發展政策平台,提升人才使用成效
    5.2.4  實施以標誌性成果為導向的創新教師職稱評聘機制
    5.2.5  優化教職工考評體系,建立差異化薪酬體系
  5.3  重慶財經學院三支隊伍建設的特色經驗
    5.3.1  專任教師隊伍
    5.3.2  輔導員隊伍
    5.3.3  管理服務人員
  5.4  重慶財經學院師資隊伍建設的主要成效
    5.4.1  「一體兩翼」特色師資隊伍基本形成
    5.4.2  高層次人才引培效果突出
    5.4.3  校本教師教育教學科研能力增強
    5.4.4  「正三角形」教師評價體系初步形成
  5.5  重慶財經學院師資隊伍建設存在的問題
    5.5.1  缺乏系統性的人才隊伍建設制度
    5.5.2  與辦學目標相契合的高水平人才梯隊尚未成型
    5.5.3  與辦學定位相適應的人才隊伍結構需要加快優化
    5.5.4  為教職工特別是高層次人才提供的支持嚴重不足
6  規範和發展新時代民辦高校師資隊伍的對策建議
  6.1  堅持黨建引領,築牢思想根基,充分發揮民辦高校黨組織戰鬥堡壘作用
    6.1.1  充分發揮政治優勢,堅持和加強黨建引領
    6.1.2  充分發揮理論優勢,用黨的創新理論指導人才工作實踐
    6.1.3  充分發揮組織優勢,完善全方位全鏈條人才工作體系
    6.1.4  充分發揮聯繫群眾的優勢,營造做好人才工作的濃厚氛圍
  6.2  優化引培體系,激發教師活力,不斷培育新時代民辦高校「四有」好老師
    6.2.1  不斷優化人才工作體系,努力建設一支「四有」高素質的人才隊伍
    6.2.2  不斷增強服務人才能力,構建人才服務統籌協調體系
    6.2.3  不斷優化教師評價體系,充分發揮民辦高校體制機制優勢
  6.3  強化政策保障,健全扶助體系,助推民辦高校高質量師資隊伍建設
    6.3.1  持續完善辦學體制機制,提升民辦高校辦學層次
    6.3.2  健全師資扶助政策體系,保障民辦高校師資待遇
    6.3.3  促進教育資源合理配置,拓展民辦高校師資隊伍晉陞渠道

  6.4  立足分類發展,實施人才計劃,建設民辦高校一流師資隊伍
    6.4.1  實施高層次人才建設計劃,匯聚高層次人才和學術領軍人才
    6.4.2  實施「雙師型」教師引培計劃,加快提升師資隊伍核心競爭力
    6.4.3  實施國際化師資團隊建設計劃,全力提升教師隊伍整體水平
參考文獻
附錄  調查問卷

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