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現代大學制度--本原特性中國語境與完善路徑

  • 作者:謝凌凌//張瓊|責編:楊婧穎
  • 出版社:西南財大
  • ISBN:9787550459373
  • 出版日期:2023/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:232
人民幣:RMB 88 元      售價:
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內容大鋼
    本書以社會主義市場經濟條件下教育國際化大趨勢下高等院校必然的選擇為坐標,在客觀分析新時期我國高等教育改革的方向和發展的必然要求的前提下,旨在通過「體制變革-民主參與-機制創新-和諧有序」的理論框架尋求完善中國特色現代大學制度的問題,以提升現代大學制度的責任和能力為目標訴求,並基於政策調適、機制優化、體制建構等方式和手段,最終為我國探索建立國家創新體系中「建設高等教育強國」提供製度基礎。具體而言,本書的研究目標包括理論目標、應用目標和學術目標。

作者介紹
謝凌凌//張瓊|責編:楊婧穎

目錄
1  緒論
  1.1  研究背景與意義
    1.1.1  研究背景
    1.1.2  研究意義
  1.2  理論基礎與適切性
    1.2.1  組織制度主義及其適切性
    1.2.2  權力理論及其適切性
  1.3  研究假說
  1.4  研究目標、邏輯框架與研究內容
    1.4.1  研究目標
    1.4.2  邏輯框架
    1.4.3  研究內容
  1.5  研究方法與技術路線
2  現代大學制度:研究進展、理論認知與核心要素
  2.1  國內外研究綜述
    2.1.1  國內研究綜述
    2.1.2  國外研究綜述
  2.2  現代大學制度的理論認知
    2.2.1  現代大學制度的歷史演變與共性特徵
    2.2.2  現代大學制度在西方的起源及變遷
    2.2.3  中國建設現代大學制度的回顧與梳理
  2.3  現代大學制度的中國語境與特定意涵
    2.3.1  為何要尋找中國現代大學制度中的「特色」
    2.3.2  如何去把握中國現代大學制度中的「特色」
  2.4  完善中國特色現代大學制度應考慮的核心要素
    2.4.1  府校關係及其權責界定
    2.4.2  大學與社會良性互動機制的構建
    2.4.3  大學治理結構及權力運行
    2.4.4  大學內部管理制度改革及保障機制
3  我國建設現代大學制度的成效與問題:試點院校(地區)的探索及實踐
  3.1  我國建設現代大學制度試點工作的基本成效
    3.1.1  以大學章程為核心的科學決策機制初步構建
    3.1.2  優化大學組織結構與運行機制的步伐不斷加快
    3.1.3  大學內部管理制度改革的效率與效能穩步提升
    3.1.4  大學民主管理與依法治校實現提質增效
    3.1.5  基於協同創新的人才培養質量逐步提升
  3.2  我國建設現代大學制度試點工作的主要問題
    3.2.1  對試點改革的全局性和系統性認識不夠
    3.2.2  高校自主權的政策設計和制度供給不足
    3.2.3  大學章程及制度設計的公信力有待提升
    3.2.4  師生的中心或主體地位仍需進一步凸顯
    3.2.5  教師及學術組織對學術事務的決策影響力有限
    3.2.6  利益相關者的協調尚待進一步平衡
4  完善中國特色現代大學制度:國外借鑒與歷史啟示
  4.1  中外現代大學制度設計與運行機制的對比啟示
    4.1.1  中外大學外部制度設計:基於府校關係的對比
    4.1.2  中外大學內部制度運行:基於學院制與學科分類的對比
    4.1.3  國外建設現代大學制度的啟示
  4.2  民國時期大學校務決策的基本範式及治理啟示
    4.2.1  民國時期主流高校校務決策的典型案例

    4.2.2  教授治校制度框架下西南聯大校務決策的案例
    4.2.3  學術為本:民國時期主流大學校務決策的範式與治理啟示
5  優化現代大學治理結構的基本路徑與行動方略
  5.1  大學外部治理的調整:基於高等教育「放管服」改革的解讀與構建
    5.1.1  高等教育「放管服」改革之於現代大學外部治理調整的要義
    5.1.2  高等教育「放管服」改革之於府校新型關係構建的路徑思考
  5.2  大學內部治理的完善:基於高校黨政學協同共治的框架與對策
    5.2.1  現行大學內部治理結構形態及缺陷
    5.2.2  從行政主導走向多元共治:中國大學內部治理結構的完善方向
    5.2.3  完善中國大學內部治理結構的框架設計與對策構想
  5.3  大學治理評估的案例:基於大學治理結構、過程與文化的分析
    5.3.1  大學治理體系與治理能力評估的技術考量
    5.3.2  對南方某省L學院文本和運行的調查分析
    5.3.3  對L學院治理體系和治理能力評估的結論
6  規範現代大學權力運行的框架、機制與制度保障/14l
  6.1  基於破解大學權力失范和大學權力異化的框架設計
    6.1.1  大學權力配置中的「失范」狀況
    6.1.2  大學權力運行中的「異化」表徵
    6.1.3  黨政學協同的大學權力框架構建
  6.2  構建以學術為本位的大學權力運行機制:基於教授治學的思考
    6.2.1  學術研究意義上的教授治學運行機制
    6.2.2  參與校務治理意義上的教授治學運行機制
  6.3  突出大學權力協同運行制度保障:基於教授配權及決策的視角
    6.3.1  構建大學內部「底部沉重」的分級分權管理體制
    6.3.2  建立利於教授參與決策事務的權力運行組織機制
    6.3.3  賦予享有對大學校長等行政群體的推薦考評權力
    6.3.4  提升學術資源配置在相關事務決策中的影響效應
    6.3.5  推動大學行政領導及職員職業化的人事行政制度
    6.3.6  增強學術本位組織文化對大學權力譜系的話語權
    6.3.7  建立強調以規範教授集體治學權的制度規則體系
7  「雙一流」建設背景下的現代大學創新與社會服務的方向和路徑
  7.1  「雙一流」建設與現代大學創新的定位與目標
    7.1.1  現代大學創新在國家創新體系中的定位
    7.1.2  推動「雙一流」建設與現代大學科技創新目標
  7.2  我國大學創新資源配置的問題與優化路徑
    7.2.1  大學創新的人力資源配置狀況及優化
    7.2.2  大學創新的財力資源配置狀況及優化
    7.2.3  大學創新的物力資源配置狀況及優化
  7.3  我國大學社會服務的模式、困境與優化方向
    7.3.1  現代大學社會服務與「雙一流」建設的關係
    7.3.2  現代大學社會服務的典型模式與面臨的困境
    7.3.3  「雙一流」建設背景下優化大學社會服務的路徑
8  中國特色現代大學制度若干具體設計的思考
  8.1  治理架構層面
    8.1.1  完善黨委領導下的校長負責制及履責機制
    8.1.2  健全二級學院黨政聯席會議制度
  8.2  內部管理層面
    8.2.1  完善高校人員總量管理制度
    8.2.3  優化大學財務內控制度
  8.3  社會互動層面

    8.3.1  建立健全大學科技成果轉化的知識產權制度
    8.3.2  大學決策咨詢制度建構:新型高校智庫設計
參考文獻

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