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大學生創新學習素養提升導論(精)/思想政治研究文庫

  • 作者：鄒曉卓|責編:陸希宇
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519460549
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要分為學習的內涵與延伸、大學生學習的特徵、大學生常見的學習心理障礙及調適方法、大學生學習能力培養與潛能開發等方面進行敘述。本書是為了幫助那些在學習上存在困難的大學生，讓大學生們能夠更好地、更有效地提升自身的學習素養，形成更加積極的學習態度。它是在幫助大學生解決學習問題、提高學習素養上的首次嘗試。
作者介紹
鄒曉卓|責編:陸希宇
    鄒曉卓，男，漢族，講師，博士，1978年9月出生，現在湖南農業大學學生工作部工作，主要研究方向：大學生思想政治教育，修業大學堂系列活動主要策劃人與實施者。
目錄
第一章  學習的內涵與延伸
  第一節  學習的類別
  第二節  知識的學習
  第三節  智力技能的學習
  第四節  動作技能的學習
  第五節  關於學習態度的思考
  第六節  學習的動機
  第七節  自主學習
  第八節  合作學習
  第九節  研究學習
  第十節  體驗式學習
  第十一節  創新學習
  第十二節  多媒體學習
第二章  大學生學習的特徵
  第一節  職業定向性
  第二節  途徑多樣性
  第三節  主觀能動性
  第四節  研究探索性
第三章  大學生常見的學習心理障礙及調適方法
  第一節  學習動力缺乏與調適
  第二節  學習效率低下與調適
  第三節  學習動機過強與調適
  第四節  考試焦慮與調適
第四章  大學生學習能力培養與潛能開發
  第一節  學會學習
  第二節  學習心理學的目標
  第三節  大學生學習能力培養
  第四節  大學生學習潛能的開發
  第五節  學會學習與快樂學習

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