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小學審辯閱讀教學指導實務(低年級)/小學審辯閱讀教學系列叢書/心理學家可以解答的教育問題

  • 作者：劉朦朦//李軍//李文玲|責編:劉宇飛|總主編:趙微//李文玲
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522910581
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：170
人民幣：RMB 58.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為小學低年級（一、二年級）語文審辯閱讀教學指導，書中包含小學審辯閱讀教學理論解讀和10篇優秀課案設計。幫助語文教師在審辯閱讀教學理論學習的基礎上，通過語文課堂實現對學生審辯閱讀素養的培養。在每篇教學設計之後，有針對性的點評與教學指導，為進一步完善教學提供了方向。
作者介紹
劉朦朦//李軍//李文玲|責編:劉宇飛|總主編:趙微//李文玲
目錄
第一部分  理論篇
  第一章  培養審辯思維的閱讀教學
  第二章  審辯閱讀教學設計
第二部分  實踐篇
  第三章  一年級下學期優秀課案展示
    第1課  釐清邏輯關係
    第2課  聚焦關鍵詞句
    第3課  巧搭支架做簡單推斷
    第4課  創情境，搭支架，練思維
  第四章  二年級下學期優秀課案展示
    第1課  抓住重點詞句體會人物心理
    第2課  對比閱讀，品悟重點語句
    第3課  巧借思維導圖明事理
    第4課  創新情境，揣摩心情
    第5課  借助示意圖講故事
    第6課  創情境搭支架，學習文中好方法
主要參考文獻
實踐者如是說
索引

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