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中國近現代思想家與教育家體育觀研究(精)/博士生導師學術文庫

  • 作者：李啟迪|責編:劉興華
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519470562
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：233
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書合理運用歷史學、教育學、體育學等多學科理論，通過文獻梳理、專家訪談，在綜合借鑒以往研究成果的基礎上，結合曆史背景與現實狀況，主要從中國近現代著名思想家與教育家體育觀的核心內容與深刻內涵及其借鑒與啟示等幾個方面進行研究，豐富相關學科理論，為促進中國體育與學校體育的良性運行與健康發展提供借鑒。
    本書主要涉及了中國近現代20位著名思想家與教育家的生平、前人研究基礎、體育觀的核心要旨與當代啟示。其中20位著名思想家與教育家的具體情況
作者介紹
李啟迪|責編:劉興華
    李啟迪，男，1979年生，浙江餘姚人，博士。浙江師範大學體育與健康科學學院院長助理，副教授，碩士生導師，中國教育學會體育與衛生分會理事，中國高等教育學會體育專業委員會理事，浙江省「之江青年社科學者」。主要從事學校體育與體育社會學研究。近五年來，以第一負責人獲省部級一等獎與廳局級二等獎各一項；主持國家社科基金項目二項，主持省部級課題三項，在《體育科學》《北京體育大學學報》《體育與科學》等學術期刊發表論文30余篇。
目錄
緒論
  一、研究背景
  二、研究目的
  三、研究思路
  四、研究內容
  五、研究方法
第一章  血氣體力之強是國家強弱存亡的先決條件：嚴復體育觀
  一、嚴復簡介
  二、嚴復體育觀前期研究評述
  三、嚴復體育觀核心要旨
  四、嚴復體育觀當代啟示
  五、結語
第二章  養體開智以外，以德育為重：康有為體育觀
  一、康有為簡介
  二、康有為體育觀前期研究評述
  三、康有為體育觀核心要旨
  四、康有為體育觀當代啟示
  五、結語
第三章  君子之學，恆其動也：譚嗣同體育觀
  一、譚嗣同簡介
  二、譚嗣同體育觀前期研究評述
  三、譚嗣同體育觀核心要旨
  四、譚嗣同體育觀當代啟示
  五、結語
第四章  三育並重、體育為先：孫中山體育觀
  一、孫中山簡介
  二、孫中山體育觀前期研究評述
  三、孫中山體育觀核心要旨
  四、孫中山體育觀當代啟示
  五、結語
第五章  完全人格，首在體育：蔡元培體育觀
  一、蔡元培簡介
  二、蔡元培體育觀前期研究評述
  三、蔡元培體育觀
  四、蔡元培體育觀當代啟示
  五、結語
第六章  唯體操足以變化氣質：章炳麟體育觀
  一、章炳麟簡介
  二、章炳麟體育觀前期研究評述
  三、章炳麟體育觀核心要旨
  四、章炳麟體育觀當代啟示
  五、結語
第七章  心力、膽力與體力國民尚武精神的三要素：梁啟超體育觀
  一、梁啟超簡介
  二、梁啟超體育觀前期研究評述
  三、梁啟超體育觀核心要旨
  四、梁啟超體育觀當代啟示
  五、結語
第八章  不懂體育，不應該當校長：張伯苓體育觀
  一、張伯苓簡介

  二、張伯苓體育觀前期研究評述
  三、張伯苓體育觀
  四、張伯苓體育觀當代啟示
  五、結語
第九章  完全之人物。精神與身體必不可調和之發達：王國維體育觀
  一、王國維簡介
  二、王國維體育觀的前期研究
  三、王國維體育觀核心要旨
  四、王國維體育觀當代啟示
  五、結語
第十章  尚武精神是立國強國之本：陳獨秀體育觀
  一、陳獨秀簡介
  二、陳獨秀體育觀前期研究評述
  三、陳獨秀體育觀核心要旨
  四、陳獨秀體育觀當代啟示
  五、結語
第十一章  教育之本，體育為先：徐一冰體育觀
  一、徐一冰簡介
  二、徐一冰體育觀前期研究評述
  三、徐一冰體育觀
  四、徐一冰體育觀對當今學校體育的借鑒與啟示
  五、結語
第十二章  體育功效具有遷移生活的價值：馬約翰體育觀
  一、馬約翰簡介
  二、馬約翰體育觀前期研究評述
  三、馬約翰體育觀核心要旨
  四、馬約翰體育觀當代啟示
  五、結語
第十三章  才德兼備，體魄健全：馬寅初體育觀
  一、馬寅初簡介
  二、馬寅初體育觀前期研究評述
  三、馬寅初的體育觀
  四、馬寅初體育觀當代啟示
  五、結語
第十四章  強民之道。唯在養成健全之個人：蔣夢麟體育觀
  一、蔣夢麟簡介
  二、蔣夢麟體育觀前期研究評述
  三、蔣夢麟體育觀
  四、蔣夢麟體育觀當代啟示
  五、結語
第十五章  將靈敏的腦力寓寄於健全體魄之中：梅貽琦體育觀
  一、梅貽琦簡介
  二、梅貽琦體育觀前期研究評述
  三、梅貽琦體育觀核心要旨
  四、梅貽琦體育觀當代啟示
  五、結語
第十六章  活的教育、有用的教育、真實的教育從生活中來：胡適體育觀
  一、胡適簡介
  二、胡適體育觀前期研究評述
  三、胡適體育觀核心要旨

  四、胡適體育觀當代啟示
  五、結語
第十七章  健康是生活的出發點，也是學校教育的出發點：陶行知體育觀
  一、陶行知簡介
  二、陶行知體育觀前期研究評述
  三、陶行知體育觀核心要旨
  四、陶行知體育觀當代啟示
  五、結語
第十八章  教育缺體育，不能稱為完全之教育：吳蘊瑞體育觀
  一、吳蘊瑞簡介
  二、吳蘊瑞體育觀前期研究評述
  三、吳蘊瑞體育觀核心要旨
  四、吳蘊瑞體育觀當代啟示
  五、結語
第十九章  體者為知識之載而為道德之寓：毛澤東體育觀
  一、毛澤東簡介
  二、毛澤東體育觀的前期研究
  三、毛澤東體育觀
  四、毛澤東學校體育觀當代啟示
  五、結語
第二十章  體格、體質、體力與氣力是體育的要素：楊賢江體育觀
  一、楊賢江簡介
  二、楊賢江體育觀前期研究評述
  三、楊賢江體育觀核心要旨
  四、楊賢江體育觀當代啟示
  五、結語
主要參考文獻

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