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混合式教學法在研究生羽毛球教學中的實驗研究

  • 作者：郭恆濤|責編:蔣運華
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522518077
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：176
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要理論指導為構建主義認知主義等相關學習理論，通過對比傳統教學法和混合式教學法在研究生羽毛球教學中學生的學習效果，對實驗結果所獲得的量化和質性數據進行分析、歸納和對照，探析研究生羽毛球教學中混合式教學實施現狀，釐清影響實施效果的內在因素和外在因素，為研究生羽毛球混合式教學的進一步發展提出建議，以期對羽毛球混合式教學實踐起到一定的指導作用。本書從學生學習效果視角探討混合式教學的實施效果，豐富了信息化時代對教師和學生髮展問題的探析。
作者介紹
郭恆濤|責編:蔣運華
    郭恆濤，教育學博士，湖南師範大學副教授、碩士研究生導師，美國西密歇根大學高級訪問學者，共產黨員。主持省部級課題4項，參與國家社科基金課題1項；在《光明日報》（理論版）《武漢體育學院學報》等CSSCI期刊發表論文10余篇。研究方向為體育管理與評價。
目錄
第一章  緒論
  第一節  選題依據
  第二節  研究目的
  第三節  研究內容
  第四節  選題意義
第二章  國內外相關文獻綜述
  第一節  相關概念解析
  第二節  國內相關文獻研究綜述
  第三節  國外相關文獻研究綜述
  第四節  小結
第三章  相關理論基礎
  第一節  建構主義學習理論
  第二節  認知主義學習理論
  第三節  行為主義學習理論
  第四節  掌握學習理論
第四章  研究對象與研究方法
  第一節  研究對象
  第二節  研究方法
  第三節  研究技術路線
第五章  教學實驗設計與實施
  第一節  實驗目的和實驗對象
  第二節  實驗控制
  第三節  實驗課時與教學內容
  第四節  測試指標及評定方法
第六章  研究結果與分析
  第一節  實驗前對照組與實驗組基本情況及身體素質對比分析
  第二節  實驗前對照組與實驗組羽毛球水平對比分析
  第三節  基本技術對比分析
  第四節  技術組合對比分析
  第五節  基本戰術對比分析
第七章  對照組與實驗組實驗後學生效果(滿意度)分析
  第一節  實驗后對照組與實驗組學習興趣對比分析
  第二節  實驗后對照組與實驗組教學方式對比分析
  第三節  實驗后對照組與實驗組自主鍛煉對比分析
附錄
參考文獻

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