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人文學科青年本土教師職業發展困境與對策研究

  • 作者：葛珺沂|責編:邢有濤//劉康格
  • 出版社：中國財富
  • ISBN：9787504779366
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：182
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    高校一定時期內的大規模海外引才，對於提升師資隊伍的國際性作用重大，但也嚴重擠佔了本土教師的生存空間和職業發展通道。隨著中國式高等教育現代化發展的持續深入和「雙一流」建沒對本土的日益關注，海外引才工作正從規模化向集約化轉型，本土教師隊伍的重要性逐漸凸顯。本書聚焦人文學科青年本土教師群體，系統總結其群體特殊性，分析其職業發展困境及成因，嘗試提出政策建議，以期能夠以點帶面地探索高校本土教師的戰略突圍之路。
作者介紹
葛珺沂|責編:邢有濤//劉康格
    葛珺沂，國家開放大學經濟管理教學部副教授，中國農業大學管理學博士，北京科技大學管理科學與工程專業博士后。  人力資源管理專業負責人，主持人力資源管理、工作分析實務、員工培訓與開發等7門課程的日常教學、資源建設和團隊運行工作。兼任中國高等院校市場學研究會理事、全國餐飲職業教育教學指導委員會委員。     先後撰寫或參與撰寫學術著作8部；主編或參編教材8種；在《人口研究》《農業經濟問題》《地理學報》《經濟問題探索》《中國遠程教育》等CSSCI期刊發表學術論文多篇。作為主要成員獲批國家社科基金重大項目2項，參與國家鄉村振興局發起的「致富帶頭人」「鄉村工匠」等重大課題多項，主持或參與省部級課題3項、地市級課題1項、校級重點課題3項。同時，擁有企業一級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師、高級茶藝師以及物流師職業資格等多種證書。
目錄
1  緒論
  1.1  選題意義
  1.2  概念的釐定
  1.3  研究方法
  1.4  研究結構
2  理論基礎與文獻綜述
  2.1  理論基礎
  2.2  文獻綜述
3  人文學科青年本土教師面臨的職業發展困境及影響
  3.1  招募甄選環節面臨的困境
  3.2  考核評價環節面臨的困境
  3.3  資源配置環節面臨的困境
  3.4  發展激勵環節面臨的困境
  3.5  職業發展困境帶來的負面影響
4  人文學科青年本土教師遭遇職業發展困境的根源分析
  4.1  人文學科發展呈現弱勢化態勢
  4.2  本土博士培養模式有待優化調整
  4.3  人文學科發展和教師成長需要特殊的內生機制
  4.4  青年教師職業發展初期需要特殊的外部生態
  4.5  高校人力資源管理體制受到行政化影響
5  破解人文學科青年本土教師職業發展困境的對策
  5.1  從戰略高度定位人文學科的重要性
  5.2  優化本土博士培養模式
  5.3  構建基於人文學科青年本土教師特點的人力資源管理體制
  5.4  營造支撐人文學科青年本土教師職業發展的外部生態
  5.5  用好用活博士后制度
參考文獻

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