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父母教養方式與管理者領導力發展實證研究

作者：李代珩|責編:佟周紅//王猛
出版社：首都經貿
ISBN：9787563835416

出版日期：2023/09/01
裝幀：平裝
頁數：274

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

培養管理者的領導力一直是學術界與企業界共同關注的領域。員工在進入企業之前的未成年時期就已經獲得了基礎性的領導力培養，而且這些領導力對成年階段的管理工作十分關鍵。由於個體領導力在早期主要是在家庭環境中發展的，因而父母對管理者早期的領導力培養具有舉足輕重的作用。為突破當前對管理者領導力發展研究的瓶頸，本書通過探析父母教養方式與管理者領導力發展的關係揭示早期家庭環境對領導力的持續性影響。本書在人生領導發展周期、社會學習以及初級社會化理論的基礎上，以自我調節、社會機敏性和領導角色效能為中介變數，父母認同感為調節變數，建立了父母教養方式影響管理者領導力有效性的理論模型；並採用問卷調查的方法，運用統計處理程序將實證數據進行了分析。全書結構邏輯清晰，實證研究數據翔實。

作者介紹

李代珩|責編:佟周紅//王猛
李代珩，1992年出生，河南信陽人，北京交通大學博士，現為北京物資學院商學院教師。長期從事領導力與組織行為、企業戰略領域的研究工作，主要研究方向包括，領導力發展、員工建言、新員工、個性化工作協議、戰略管理等。在《經濟管理》《中國軟科學》《Chinese Management Studies》《Frontiers in Psychology》等國內外核心學術期刊發表論文10余篇，其中SSCI期刊論文6篇，CSSCI期刊論文2篇。參與國家社科基金、教育部等項目10多項。

1  導論
  1.1  研究背景
  1.2  研究問題
  1.3  研究意義
  1.4  研究內容與方法
  1.5  研究流程與內容安排
2  文獻綜述
  2.1  父母教養方式
  2.2  自我調節
  2.3  社會機敏性
  2.4  領導角色效能
  2.5  領導力認可
  2.6  團隊績效
  2.7  父母認同感
  2.8  研究述評
3  理論模型與研究假設
  3.1  理論基礎
  3.2  概念模型的提出
  3.3  研究假設
  3.4  研究假設匯總
4  研究設計與方法
  4.1  變數操作性定義
  4.2  變數測量量表
  4.3  問卷設計
  4.4  預測試
  4.5  正式研究過程概述
5  問卷數據分析與檢驗
  5.1  樣本描述
  5.2  信度與效度的檢驗
  5.3  人口統計學變數對模型變數影響的檢驗
  5.4  研究假設的檢驗
  5.5  假設檢驗結果的匯總與討論
6  結論與展望
  6.1  研究結論
  6.2  研究創新點
  6.3  研究實踐啟示
  6.4  研究局限與未來展望
7  領導力的早期發展因素與領導力實證研究成果
  7.1  父母權威型教養方式對子女管理者湧現的影響機制
  7.2  管理者的早期家庭環境對下屬反應的影響機制
附錄：父母教養方式與領導力研究調查問卷
參考文獻

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