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潤物無聲育英才--醫藥經濟與管理類專業課程思政教學案例集(供保險學公共事業管理市場營銷國際商務物流管理等專業用全國中醫藥行業高等教育十四五創新教材)

  • 作者：編者:官翠玲//蘇波//楊聯|責編:鄔寧茜
  • 出版社：中國中醫藥
  • ISBN：9787513282123
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：263
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書彙集了學院教師及教學管理人員完成的課程思政案例，涵蓋經濟與管理類主要的專業課程，每篇案例主要分為課程簡介與案例簡介，案例簡介包括教學與育人目標、教學策略與方法、課程思政教學理念與設計、課程思政實施成效、課程思政實施反思等幾個部分，挖掘經濟與管理類人才培養中思政教育的優秀典型案例，開發具有代表性、可推廣性強、價值引領突出的課程思政案例。旨在引導中醫藥院校經濟與管理類專業教師充分發揮經濟與管理類課程育人功能，深入挖掘經濟與管理類課程蘊含的思想政治教育元素，促進經濟與管理類專業課與思想政治理論課同向同行，實現育人與育才的有機統一，以更高質量、更高水平地完成好立德樹人的根本任務。
作者介紹
編者:官翠玲//蘇波//楊聯|責編:鄔寧茜
目錄
第一章  市場營銷
  「醫藥市場營銷學」課程思政教學設計——以市場營銷管理哲學為例
  「服務營銷學」課程思政教學設計——以服務員工管理為例
  「廣告學」課程思政教學設計——以廣告的功能為例
  「營銷策劃」課程思政教學設計——以企業形象策劃為例
  「公共關係學」課程思政教學設計——以公共關係的類型為例
  「國際市場營銷學」課程思政教學設計——以國際競爭戰略為例
  「消費者行為學」課程思政教學設計——以自我概念與產品的象徵性為例
  「醫療服務營銷學」課程思政教學設計——以醫療服務市場競爭為例
  「市場調查與預測」課程思政教學設計——以撰寫市場調查報告為例
  「網路營銷」課程思政教學設計——以為電商網站設置SE0關鍵詞為例
  「銷售管理」課程思政教學設計——以銷售人員的報酬與激勵為例
第二章  公共事業管理44
  「公共管理學」課程思政教學設計——以公共管理監督為例
  「組織行為學」課程思政教學設計——以價值觀與態度為例
  「公共事業管理概論」課程思政教學設計——以我國衛生事業發展歷程
  沿革和未來趨勢相關知識點為例
  「衛生事業管理」課程思政教學設計——以藥品服務管理為例
  「醫學社會學」課程思政教學設計——以流行病防治中的歷史文化影響因素為例
  「人力資源管理」課程思政教學設計——以人力資源管理的理論基礎為例
  「社會醫學」課程思政教學設計——以社會醫學的基本觀點為例
  「管理學原理」課程思政教學設計
  「衛生信息管理」課程思政教學設計——以突發公共衛生應急信息系統為例
  「電子政務」課程思政教學設計——以電子政務與政府管理模式的變革為例
第三章  管理基礎
  「國際商法」課程思政教學設計——以產品責任法為例
  「衛生監督學」課程思政教學設計——以衛生監督歷史與發展內容為例
  「國際投資學」課程思政教學設計——以跨國公司為例
  「管理文秘」課程思政教學設計——以管理文秘的素質和能力為例
  「衛生管理統計學」課程思政教學設計——以統計設計與資料搜集為例
  「會計學原理」課程思政教學設計——以會計信息的質量要求及會計職業道德為例
  「微觀經濟學」課程思政教學設計——以需求供給理論為例
  「宏觀經濟學」課程思政教學設計——以宏觀經濟政策為例
  「統計學原理」課程思政教學設計——以動態數列為例
  「財務管理」課程思政教學設計——以固定資產更新改造為例
第四章  國際商務
  「跨國公司經營與管理」課程思政教學設計——以中國跨國公司的戰略聯盟為例
  「財政學」課程思政教學設計——以公共投資支出為例
  「國際商務談判與禮儀」課程思政教
  學設計——以國際商務談判基礎理論為例
  「金融學」課程思政教學設計——以收益率曲線與銀行利率風險管理為例
  「國際貿易學」課程思政教學設計——以貿易與資源：赫克歇爾—俄林模型為例
  「中國對外貿易」課程思政教學設計——以中國對外經濟貿易關係為例
  「國際貿易實務」課程思政教學設計——以國際貨款的收付(托收)為例
  「跨境電商運營與管理」課程思政教學設計——以跨境電商運營模式為例
  「商務英語」課程思政教學設計——以商務話題company為例
  「國際金融學」課程思政教學設計——以國際收支平衡表為例
  「戰略管理」課程思政教學設計——以外部環境分析為例
第五章  物流管理
  「物流信息管理」課程思政教學設計——以物流信息技術應用為例

  「運輸管理」課程思政教學設計——以航空貨物運輸為例
  「物流管理」課程思政教學設計——以配送為例
  「採購管理」課程思政教學設計——以採購的作用、特點和分類為例
  「計量經濟學」課程思政教學設計——以非線性回歸模型為例
  「物流學概論」課程思政教學設計——以快遞為例
第六章  醫療保險
  「保險法」課程思政教學設計——以保險合同內容為例
  「衛生經濟學」課程思政教學設計——以衛生服務市場的政府管製為例
  「醫院管理學」課程思政教學設計——以公立醫院改革為例
  「人壽與健康保險」課程思政教學設計——以健康保險為例
  「保險核保與理賠」課程思政教學設計——以人身保險理賠的基本原理為例
  「保險經濟學」課程思政教學設計——以保險市場的產業組織與壟斷行為為例
  「風險管理學」課程思政教學設計——以風險管理的程序為例
  「精算學原理」課程思政教學設計——以中國精算職業發展為例
  「保險學原理」課程思政教學設計——以最大誠信原則為例
  「社會保障學」課程思政教學設計——以醫療保障體係為例
  「醫療保險學」課程思政教學設計——以我國城鄉居民基本醫療保險制度為例
  「海上保險學」課程思政教學設計——以海上保險概述為例
  「海上貨物運輸保險」課程思政教學設計——以海上保險遵循的原則為例
第七章  學生管理
  以志願服務為路徑構建高校黨建與社區協同育人的探索與實踐——以「健康社區·岐黃當歸」中
  醫藥特色社區衛生健康志願服務為例
  疫情常態化背景下中醫藥院校思政教育質量提升研究

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