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生物及人文醫學優秀課程思政案例指導

  • 作者：編者:鄒永新//鍾寧//劉尚明|責編:孫宇
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302635765
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：128
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高?2020?3號）等文件精神，全面提升高等教育人才培養質量，山東大學聯合國內多所醫學院校編寫了《生物及人文醫學優秀課程思政案例指導》，書中包含課程介紹、教學設計以及課程思政目標與教學內容的融合點說明等內容。本書精選了18個教學案例，涵蓋7門生物及人文醫學課程，形成具有醫學特色、專業特點的課程思政案例指導。這些案例在教學過程中發揮了良好的育人功能，展示了不同學科專業實施課程思政的經驗做法及教學內容，其理念易於推廣使用，可以為廣大高校教師提供有益的借鑒和參考。
作者介紹
編者:鄒永新//鍾寧//劉尚明|責編:孫宇
目錄
第一章  分子生物學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  核酸的結構與功能
  三、教學設計案例2  乳糖操縱子——原核生物基因表達調控
  四、教學設計案例3  聚合?鏈反應（PCR）
第二章  生物化學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  蛋白質的結構與功能
  三、教學設計案例2  氨基酸代謝
  四、教學設計案例3  肝的生物化學
第三章  細胞生物學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  細胞生物學的研究方法
  三、教學設計案例2  細胞骨架——微管
  四、教學設計案例3  幹細胞與組織的維持和再生——胚胎幹細胞
第四章  醫學遺傳學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  常染色體顯性遺傳病
  三、教學設計案例2  染色體病
  四、教學設計案例3  遺傳咨詢
第五章  醫學倫理學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  人體器官的捐獻與獲取
  三、教學設計案例2  人體試驗倫理
第六章  醫學心理學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  醫學心理學緒論
  三、教學設計案例2  應激的概述
  四、教學設計案例3  埃利斯的理性情緒療法
第七章  醫學法學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例  醫療事故處理法律制度

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