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馬克思主義中國化經典著作融入高校思政課教學研究--以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程為例

  • 作者：曹媛媛|責編:肖潤楷
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522520681
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    本書深入挖掘「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程所蘊含的思政教育元素，引導學生樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」。思政課堂要向學生生動而深刻地詮釋中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」等重大問題，保證我們培養的人才是社會主義建設者和接班人，而不是旁觀者。具有一定的學術價值。
作者介紹
曹媛媛|責編:肖潤楷
    曹媛媛，女，法學博士，2019年7月畢業於首都師範大學馬克思主義學院，同年入職北京聯合大學馬克思主義學院馬克思主義中國化教研部，擔任馬克思主義中國化教研部黨支部宣傳委員一職。研究方向為馬克思主義中國化研究。公開發表10余篇論文，主持、參與多項省部級課題，主講「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」「中國特色社會主義理論與實踐研究」課程。2021年12月，榮獲首屆北京高校教書育人「最美課堂」一等獎；2022年12月，榮獲第十二屆北京高校思想政治理論課教學基本功大賽一等獎。
目錄
緒論
第一章  馬克思主義中國化經典著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程教學的基本原則
  第一節  堅持經典閱讀的原典性與現實問題的導向性相統一
  第二節  堅持教師導學的主導性與學生品學的主體性相統一
  第三節  堅持「理」與「情」相統一
第二章  馬克思主義中國化經典著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程教學的實踐過程研究之毛澤東思篇
  第一節  毛澤東的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的必要性研究
  第二節  毛澤東的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的具體步驟
  第三節  毛澤東的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程實施方案
第三章  馬克思主義中國化經典著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程教學的實踐過程研究之鄧小平理論篇
  第一節  鄧小平的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的必要性研究
  第二節  鄧小平的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的具體步驟
  第三節  鄧小平的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程實施方案
第四章  馬克思主義中國化經典著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程教學的實踐過程研究之「三個代表」重要思想篇
  第一節  江澤民的重要著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的必要性研究
  第二節  江澤民的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的具體步驟
  第三節  江澤民的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程實施方案
第五章  馬克思主義中國化經典著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程教學的實踐過程研究之科學發展觀篇
  第一節  胡錦濤的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的必要性研究
  第二節  胡錦濤的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程的具體步驟
  第三節  胡錦濤的理論著作融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程實施方案
參考文獻
後記

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