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高中英語實習教師的情感勞動策略研究

作者：朱神海|責編:臧燕陽
出版社：上海交大
ISBN：9787313291585

出版日期：2023/08/01
裝幀：平裝
頁數：210

人民幣：RMB 79 元售價：元

內容大鋼

本書旨在研究高中英語實習教師的情感勞動策略，目的是探明我國高中職前英語教師在實習過程中所付出的情感勞動，提升他們的情感調節能力，進而促進他們對教師職業的認同感，為教師職前、職后一體化專業發展奠定基礎，同時也為豐富和拓展國內外相關領域的研究做貢獻。全書採用質性為主、量化為輔的混合研究路徑，具體研究問題涉及高中英語實習教師情感勞動策略的內涵、使用現狀以及影響因素等。本書適合教師教育者、教學管理者、一線教師以及師範類研究生閱讀使用。

作者介紹

朱神海|責編:臧燕陽
朱神海，湖北監利人。上海外國語大學文學博士，廣西師範大學外國語學院副教授、教師發展研究中心主任、碩士研究生導師，研究方向為外語教育與教師發展。兼任廣西教育學會外語教學專業委員會副理事長，自治區考試命題指導專委會委員、教師培訓核心專家、國培區培專家、特級教師工作坊指導教師、桂林市政協委員等。發表論文20余篇，主持課題10余項。榮獲上海市優秀博士畢業生，廣西師範大學優秀教師、十佳青年等稱號。

第1章  緒論
  1.1  研究背景
  1.2  研究意義
  1.3  本書結構
第2章  文獻綜述
  2.1  導言
  2.2  核心概念界定
  2.3  相關研究
  2.4  理論框架
  2.5  分析框架
  2.6  小結
第3章  研究設計
  3.1  導言
  3.2  研究問題
  3.3  研究方法
  3.4  研究對象的抽樣
  3.5  質性研究過程
  3.6  量化研究過程
  3.7  研究質量與研究倫理
  3.8  小結
第4章  高中英語實習教師情感勞動策略的內涵
  4.1  導言
  4.2  表層行為
  4.3  深層行為
  4.4  自然行為
  4.5  蓄意不同步行為
  4.6  小結
第5章  高中英語實習教師情感勞動策略的使用現狀
  5.1  導言
  5.2  量化研究結果
  5.3  分析與討論
  5.4  小結
第6章  高中英語實習教師情感勞動策略的影響因素
  6.1  導言
  6.2  個體因素
  6.3  組織因素
  6.4  社會文化因素
  6.5  小結
第7章  結論
  7.1  研究發現
  7.2  研究啟示
  7.3  研究創新
  7.4  研究貢獻
  7.5  研究局限與未來展望
附錄
  附錄1  高中英語實習教師情感勞動策略問卷（初測版）
  附錄2  高中英語實習教師情感勞動策略問卷（正式版）
  附錄3  焦點團體訪談提綱
  附錄4  個人訪談提綱
  附錄5  編碼表（正式分析框架）

  附錄6  Amy的情感勞動策略及其影響因素編碼示例
  附錄7  隱私保密承諾書
  附錄8  教育實習工作手冊記錄節選
  附錄9  實習教師情感日誌節選
  附錄10  研究者的實習情感經歷
參考文獻
索引

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