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教師的五重境界

作者：萬瑋|責編:王瑩
出版社：中國人民大學
ISBN：9787300205342

出版日期：2015/02/01
裝幀：平裝
頁數：243

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

《教師的五重境界》是著名班主任工作專家萬瑋最新教育隨筆集。在書中，作者總結了為師從教的五種境界（教知識、教方法、教狀態、教人生、教自己），系統闡述了教師專業發展的階段和實現途徑。這些文章有針對教育事件寫的評論，有在一些教育雜誌上寫的專欄，有對網友或教師提問的回答，有在工作中各個場合的發言，也有身為一名教育者在生活中的感悟，值得中小學教師參考。本書適用於中小學教師閱讀和培訓。

作者介紹

萬瑋|責編:王瑩
萬瑋，上海市平和雙語學校校長。2006年「上海教育年度十大人物」，教育部「國培計劃」首批班主任專家庫成員。著有《班主任兵法》《班主任兵法2：實戰篇》《班主任兵法3：震撼教育36計》《向美國學教育》《用服務的態度做教師》《教師的五重境界》等，累計暢銷數十萬冊。

自序
第一重  教知識
  什麼樣的教育是有益的
  「負數」教育
  裸分
  技術能帶來學習的革命嗎
  揚長與補短
  判斷的要素
  學數學有什麼用
  另一種「教育危機」
  Nice與good的區別
  教育的藝術表現力
第二重  教方法
  如何做一個不累的班主任
  我的「造師」計劃
  有效溝通
  數學日記」
  預演
  積累
  作業留言
  尋求最佳路徑
  如何不讓學生的個性發展被「誤傷」
  因勢利導與技術奇跡
第三重  教狀態
  關注生命狀態
  不做「趕屍人」
  拖延症
  做永葆青春的勇士
  成功源於專註
  懶惰背後的勤勞
  內心洞明的家長
  勵志的衛星
  德育是平的
  運動與思考
第四重  教人生
  理性、理念與理想
  心結
  棄與取
  體驗的力量
  買櫝還珠
  「三三法則」
  沒談過戀愛的孩子長不大
  常識
  在懲罰中慢慢成長
第五重  教自己
  破繭
  還債
  破框思維
  旁觀者
  格局

  威嚴與屈辱
  教育的結果是分離
  你幸福嗎
  這一生，至少當一次教育的傻瓜

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