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共智匯(上海市班主任帶頭人吳曉雲工作室建設實錄)/名師名校名校長書系

  • 作者：編者:吳曉雲|責編:石斌
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787568184649
  • 出版日期：2022/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：265
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是上海市班主任帶頭人吳曉雲工作室全體成員研究探索的階段性成果。對廣大一線班主任的育人理念、開展主題教育課和社會實踐活動的設計與組織都具有重要的借鑒意義。旨在通過主題教育課啟發引導學生的感恩與責任意識，通過綜合實踐活動鼓勵學生通過多種方式，具體地感知責任，學會感恩，最終將感恩和主動承擔責任作為自己人生價值觀的重要組成部分。
作者介紹
編者:吳曉雲|責編:石斌
    吳曉雲，民進會員，上海市共康中學德育高級教師，靜安區德育學科帶頭人。上海市第三期、第四期、第五期班主任帶頭人工作室主持人。     以「希望自己的孩子能夠遇到什麼樣的老師，自己就努力成為這樣的老師」作為教師職業生涯的座右銘。     榮獲「全國優秀教師」「上海市首批教書育人楷模提名獎」「上海市園丁獎」「上海市十佳班主任」「上海市最美班主任」「上海市育德之星」「上海市為人、為師、為學重點宣傳典型」等榮譽稱號     所帶班級分別榮獲「上海市紅旗中隊」「上海市快樂中隊」「上海市優秀中隊」「民族團結進步先進集體」榮譽稱號。培養的班幹部被評為區、市級「優秀少先隊員」     主持「西藏班班幹部的培養」「西藏班『後進生』轉化」「內地西藏班預備年級學生習慣養成教育的實踐研究」「內地西藏班初中生英語閱讀習慣和能力的培養」「內地西藏班德育活動實效性的研究」「內地西藏班『群體式』自主管理模式」等多項課題研究。形成了成效顯著的西藏班自主管理模式。這種班級管理模式，培養了一批批優秀的藏族學生，也促進了教師自身的專業化發展，2015年以來，連續三屆同時擔任2個西藏班的班主任。
目錄
師者風采  最美遇見
  吳曉雲
  王偉
  金麗雯
  丁毅穎
  汪妍
  金晨
  周鴻艷
  李欣航
  陳敏
  徐潔嵐
  蔣飛斐
主題班會  懂得感恩
  集體榮譽共維護（吳曉雲）
  認識生命，感念父母（金麗雯）
  尊重孝親，體諒父母（金麗雯）
  盡己所能感恩父母（徐潔嵐）
  以校為家，做安心共康人（周鴻艷）
  行感恩之舉，做快樂共康人（李欣航）
  以我所能，做感恩共康人（周鴻艷  李欣航）
  致敬美麗「守護者」（王偉）
  為「他們」鼓掌（王偉  蔣飛斐）
  為「他們」盡責（蔣飛斐  王偉）
  感恩老師，自我管理（金晨  陳敏）
  感恩老師，服務他人（金晨  陳敏）
  長大后我就成了「你」（金晨  陳敏）
  誇誇我的新同伴（丁毅穎）
  眾人拾柴火焰高（汪妍）
  互相支持，同窗情誼（汪妍  丁毅穎）
社會實踐  踐行感恩
  一日我當家（金麗雯）
  家務我能行（徐潔嵐）
  遇見「字」己（徐潔嵐）
  我們是互助小家庭（汪妍  丁毅穎）
  我是小小策劃員（汪妍）
  每月一封信（汪妍  丁毅穎）
  回饋社會的培養（王偉）
  別樣的香囊寒冬的溫暖（王偉  蔣飛斐）
  做客「紅門」睹消防風采（王偉  蔣飛斐）
  把最真誠的祝福送給老師（金晨  陳敏）
  讓我們來做一天班主任（金晨  陳敏）
  品質傳送帶（金晨  陳敏）
  我們是內務小能手（周鴻艷）
  我們是校園小先鋒（周鴻艷）
  校園小義工（李欣航）
教育隨筆  感恩有您
  溫和而堅定（吳曉雲）
  讓陽光照進「後排」倔強背後的脆弱（王偉）
  教育就是培養習慣（金麗雯）
  班委的隱忍之術（丁毅穎）

  積分行動：班級自主管理的好兵器（汪妍）
  「成」與「敗」只有一次機會，請抓住唯一的機會（金晨）
  孩子寫作業拖拉怎麼辦（周鴻艷）
  家長「抓」，孩子「反」，有效解決親子暑假作業衝突（李欣航）
  「牆壁受損」風波（陳敏）
  一把雨傘引起的矛盾（徐潔嵐）
  做一個理性的家長（蔣飛斐）
  民主建設「自動化」家校共育班級（王偉）
  在學生心中灑下一米陽光（金麗雯）
  關注內向孩子（丁毅穎）
  家校溝通需要「新」智慧（汪妍）
  讓生涯喚醒自我認知讓快樂伴你同行（金晨）
  做智慧班主任優化班級德育工作（周鴻艷）
  從「總管」到「顧問」（李欣航）
  「軟硬」兼施，創建班級精神（陳敏）
  心溝通新成長（徐潔嵐）
  嚴愛並舉智教慧育（蔣飛斐）
家班共育  智慧眾籌
  遠隔千里，心在一起（吳曉雲）
  綠與白的共智匯，愛與育的互成長（王偉）
  減輕心理落差提升受挫能力（金麗雯）
  打開房門，走進心門（丁毅穎）
  群策群力：家長「微提案」（汪妍）
  成長心連心，我們在行動（金晨）
  愛的同心圓（周鴻艷）
  指尖上的方便，家和校的遠離（李欣航）
  班會課：家班共育的有效載體（陳敏）
  美味美心美美與共（徐潔嵐）
  千里走單騎潤生細無聲（蔣飛斐）

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