目錄
第一章 小學英語「整本書閱讀」的概念及內涵
第一節 研究背景和教育價值
第二節 研究內容和研究框架
第二章 小學英語「整本書閱讀」的研究現狀
第一節 小學英語閱讀教學研究現狀分析
第二節 「整本書閱讀」研究現狀分析
第三章 小學英語「整本書閱讀」的實施策略
第一節 小學英語「整本書閱讀」探索之困境與思考
第二節 小學英語「整本書閱讀」教學策略例舉
第四章 主題研究——繪本故事篇
What's going on?教學設計
The Animal Party教學設計
I Will Get You教學設計
Sam, the Big, Bad Cat教學設計
Horton's Horns教學設計
Pip and the Little Monkey教學設計
A Big, Big Day教學設計(三年級)
A Big, Big Day教學設計(四年級)
Flowers for Mother教學設計
Yellow Pillow教學設計
A Photo of an Elephant Family教學設計
Village in the Snow教學設計
Snow 第二課時教學設計:
Daddy Robot教學設計
My Father 's Secret教學設計
第五章 主題研究——童話寓言篇
The Honest Woodcutter教學設計
The Little Frog's Beautiful Jump教學設計
Little Red Riding Hood教學設計
The Ugly Duckling教學設計
The Wonderful Wizard of OZ教學設計
Flora to the Rescue教學設計
The Old Woman Who Lived in a Vinegar Bottle教學設計
The Old Woman Who Lived in a Vinegar Bottle教學設計
Aesop's Fables教學設計
第六章 主題研究——經典名著篇
Robin Hood教學設計
Three Rocks教學設計
The Story of Heidi教學設計
The Little Prince導讀版教學設計
Robinson Crusoe節選一Making Canoes教學設計
The Monkey King教學設計
參考文獻
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