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叩啟現代教育之門(高中信息技術智慧課堂構建策略)/名師名校名校長書系

  • 作者：謝婷婷|責編:王航行
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787568175227
  • 出版日期：2022/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：178
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書由三部分組成，第一、二章為第一部分，簡述了高中信息技術課與智慧課堂構建的相關知識。第三章至第五章為第二部分，講述了高中信息技術智慧課堂的語言智慧構建、互動智慧構建，以及教學智慧構建。其中教學智慧包括情境創設、情感傳遞、思維發散、美感體現四個方面。第六章為第三部分，講述了優化高中信息技術智慧課堂的路徑，包括個性化的教學方案、教學資源的合理使用、新型的師生關係以及在先進的信息技術的輔助下高中信息技術智慧課堂的設計與應用。
作者介紹
謝婷婷|責編:王航行
    謝婷婷，高中信息技術高級教師，廣東省南粵優秀教師，廣東省共青團導師，廣東省通用技術中心組研究員，廣東省信息技術專業委員會理事，河源市高中責任區兼職督學，河源市直優秀教師。支教期間搭建起十兒幾所鄉村學校與市區學校教育資源共享的Moodle學習社區。主持的課題有7項，參與的課題有4項，課題主要方向是「信息技術與各學科課程的深度融合」「智慧課堂的實踐與研究」等，培養出了一批在此領域爭先創優的師生，先後出版兩本教學設計與論文集，課題研究成果入選「全國教育信息化展示」和「廣東省教育信息化展示」活動並得到推廣，社會效益及影響面較大。2013年被評為「全國『十一五』教育部課題」先進個人；2017－2019年連續三年被評為「河源市教育系統高層次人才」。
目錄
第一章  緒論
  第一節  高中信息技術教育
  第二節  高中信息技術教育思維能力的培養
  第三節  高中信息技術學科教師的素質與培養
  第四節  高中信息技術學科教與學的變革
第二章  智慧課堂的構建
  第一節  智慧課堂的構建探索
  第二節  智慧教師的專業發展
  第三節  「人工智慧+教育」啟動智慧課堂的創新模式
第三章  高中信息技術課堂的語言智慧
  第一節  高中信息技術課堂語言的要求
  第二節  高中信息技術課堂語言的主題
  第三節  高中信息技術課堂語言的有效運用
第四章  高中信息技術課堂的互動智慧
  第一節  高中信息技術課堂下的互動式教學
  第二節  高中信息技術課堂下的互動課堂
  第三節  互動式電子白板的應用
第五章  高中信息技術課堂的教學智慧
  第一節  「情境創設」技術課堂教學智慧
  第二節  「情感傳遞」技術課堂教學智慧
  第三節  「思維發散」技術課堂教學智慧
  第四節  「美感體現」技術課堂教學智慧
第六章  優化高中信息技術的智慧課堂
  第一節  教學方案的個性化
  第二節  教學資源的合理運用
  第三節  形成新型的師生角色和關係
  第四節  利用網路學習平台建設智慧課堂
  第五節  大數據環境下高中信息技術智慧課堂的構建
  第六節  「互聯網+」時代高中信息技術智慧課堂教學設計與應用
參考文獻

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