幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

善學勤思--小學數學課堂實踐與超越/名師名校名校長書系

  • 作者：傅卓英|責編:徐小紅
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787568173339
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：200
人民幣：RMB 45 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書內容是作者在小學數學教學中近三十年的行思錄。主要圍繞六大方面展開，其中，第一章內容主要圍繞工作室建設方面，對各階段的跟崗學習經歷進行了著重梳理；第二章內容主要集中展示了教學設計課例，透過熟悉的內容，可進一步感受到作者教學善學勤思的教學態度；第三章內容以課題研究為出發點，通過不斷探索的精神，有效促進課改成果；第四章內容通過思考與總結，精心梳理教學各項成果，也為廣大青年教師提供教學幫助；第五章內容則重在詮釋說課的魅力；第六章內容通過對教學的不斷反思，充分表明了作者在教學之路上不斷探索的決心。相信該書的出版，將為杏壇師者帶來更多地參考價值。
作者介紹
傅卓英|責編:徐小紅
    傅卓英，小學數學高級教師。全國優秀教師、廣東省特級教師、廣東省中小學名教師工作室主持人、廣東省南粵教書育人優秀教師、韓山師範學院兼職教授、潮州市首屆名教師、潮州市拔尖人才、潮州市高層次人才等。     從教30年來，一直堅守在教學第一線，活躍在課程改革的前沿。參加主持了國家、省、市、區多項科研課題，成果參加各級評比獲優秀成績並多次發表；充分發揮特級教師的示範和引領作用，經常深入到農村薄弱學校開展送教活動；以「廣東省傅卓英名教師工作室」為基地，對來自全省各地的骨幹教師進行了「師帶徒」的培訓，近10年來已培養了40多名省級骨幹教師。
目錄
第一章  重學習廣輻射——勤勉推進工作室建設
  虛心學習，勤懇工作，加強溝通，攜手共進
  實踐促提升，任務促成長
  觀摩、體驗、交流
  勤學習，重交流，親實踐，廣輻射
第二章  勤耕耘求創新——用心打造教學設計課例
  《角的分類》教學設計
  《可能性》教學設計
  《可能性的大小》教學設計
  《平行四邊形面積的計算》教學設計
  《平行四邊形和梯形》教學設計
  《平行與垂直》教學設計
  《圓的認識》教學設計
  《式與方程的整理和複習》教學設計
  《相遇問題》教學設計
  《小數的意義》教學設計
  《小數加減法》課堂實錄
  《學當建築師》活動課教學設計
  《長方體和正方體的體積》教學設計
  《找規律》教學設計
第三章  多付出常反思——踏實推進課題研究工作
  以課題帶動，促課改深入
  借助課堂，實踐模式
第四章  勤思考善總結——用心梳理教學成果
  合理運用競賽手段，促進班級文化建設
  接受學習也精彩
  精設課堂活動，提高數學素養
  淺談如何在數學活動課中發揮教師的指導作用
  數學教學中的情境創設
  提高學習興趣，激活創新思維
第五章  重實踐更走心——精心詮釋說課的魅力
  《分數的意義》說課稿
  《統計與可能性》說課稿
  《兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位）》說課稿
  《秒的認識》說課稿
  《數學廣角》說課稿
  《小數加減法》說課稿
  《圓的認識》說課稿
第六章  求進步常超越——教學探索之路繼續前行
  骨幹教師成長之路一勤于學習、善於思考
  核心素養視覺下的數學教學設計與實施
  課堂死氣沉沉，該怎麼辦？
  我是老師
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032