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小學科技小論文寫作指導研究/名師名校名校長書系

作者：任萍|責編:李國中//沈佳
出版社：東北師大
ISBN：9787568168991

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：272

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

本書內容立足於在形式多樣的科技實踐活動的基礎上對學生感興趣的問題進行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規律、新理論、新假設等結論。
寫作科技小論文，是進行科學探索，了解和學習科學研究的一般方法，提高學生科技素質和培養創造型人才的途徑。實驗證明，本成果是運用現代教育理論和遵循新課標的理念探索走出作文教學困境的一種良好途徑,更是培養寫作能力和創新能力的新途徑。

作者介紹

任萍|責編:李國中//沈佳
任萍，全日制本科學歷，文學學士學位，惠州市第十一小學副校長，小學語文正高級教師。從教近30年，在高中、初中、小學學段分別執教過語文，曾先後被評為全國優秀教師、全國優秀科技輔導員、全國德育課題先進個人、廣東省特級教師、廣東省優秀班主任、市「拔尖人才」、市「首席教師」、區「名教師」、區「模範教師」，所教班級于2004年被評為「全國先進中隊」。曾先後參加北京大學——國家教育部「國培計劃」骨幹教師培訓、惠州市拔尖人才高校——北京大學、四川大學、蘇州大學培訓。廣東省小學語文教學研究會成員，曾被聘為廣東省高級職稱評委庫、市教育人才庫、區首批科研課題專家庫、區科普講師團成員，惠州學院——文學與傳媒學院和教育科學院特聘專家教授和惠州電視台訪談嘉賓。有20多篇論文獲獎並發表；主持參與的10多個課題獲全國市級獎勵；4個師生作品獲國家發明專利；所教學生中，300多名學生在青少年實踐活動中獲獎，近10個學生的實踐活動方案獲得全國、省級獎勵，80多名學生在作文大賽中獲獎；近100次獲優秀教師指導獎。出版《小學生創新作文模式探究》《小學科技小論文寫作指導研究》2本專著。

第一章  學生核心素養及課程標準要求
  中國學生核心素養發展綱要
  中小學綜合實踐活動課程指導綱要
第二章  青少年科技小論文寫作指導
  青少年科技小論文寫作指導研究課題實驗方案
  如何確定青少年科技小論文選題
第三章  獲得國家發明專利作品示例
  有刻度的鉛筆
  多功能電腦手套
  家用菜刀消毒
  奇趣組合——看圖說話寫話
第四章  科技創新大賽教師科教方案獲獎作品
  低碳生活，科學「煮」食
  古詩中的妙趣科學
  植物生長情況探秘
  傳承家鄉文化——龍門農民畫的調查報告
第五章  科技創新大賽學生科技小論文獲獎作品示例
  讓海龜成為我們永遠的朋友
  七星瓢蟲的生活習性探秘
  看我七十二變，我的課間遊戲
  拿什麼拯救你，我的睡眠
  為什麼馬鈴薯會變色
  馬鈴薯為什麼會開花
  神奇的唾沫
  我家的桃樹會「流血」
  我家的多肉也要喝酸奶
  我家池塘的魚要吃薯片
第六章  科技刨新大賽學生小發明獲獎作品示例
  新型筷子
  鞋盒改進小學問
  新型膠帶盒小發明
  新型多用水壺
  會發光的滑鼠
  惠州風光無限好
第七章  科技創新大賽學生實踐活動方案獲獎作品
  茶香的餘味
  廢舊毛巾的回收再利用
  創意樂隊
  創意撲克牌
  惠州美食甲天下
  包裝盒的妙趣科學
  惠民自行車，惠及千萬家
  校園「兔子舞」，讓活潑的我們更可愛
  校園「游泳徒手操」築起生命綠色屏障
第八章  師生科技創新大賽優秀展板示例

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