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教育的夢想與實踐/名師名校名校長書系

作者：鍾啟鵬|責編:滿懿
出版社：北京燕山
ISBN：9787540249311

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：216

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書呈現了從物理課堂教學實踐中總結的經驗與教訓，從這些實踐性的總結中受到啟發：課堂教學研究永無止境。因此，課堂不但是成就優秀教師的陣地，也是通向「教學名師」的天梯。本書從「理念、實踐、夢想」三個層面層層遞進道出了作者的成就之路，這應該給了我們每一位基層教育工作者很大的啟示：夢想源於實踐，幸福源於成就。

作者介紹

鍾啟鵬|責編:滿懿
鍾啟鵬，1965年9月出生，1985年6月漢中師範學校畢業，先後取得成人高考專科、本科和碩士研究生學歷。曾獲得市、縣級「教學能手」「優秀班主任」稱號，市級「教研工作先進個人」稱號，縣級「科技工作先進個人」稱號；2006年被漢中市政府授予「漢中名師」稱號；2015年被漢中市委授予「漢中市優秀人才」稱號；2016年被陝西省教育廳人社廳授予「陝西省學科帶頭人」稱號；2019年3月被陝西省教育廳人社廳授予「陝西省第三批教學名師」稱號，正高級教師。長期從事初中物理教育教學工作和研究工作。主持完成兩個國家規劃課題「中學物理教學中激發學生學習動機的策略研究」和「高效用腦促進課堂教學反思的實踐研究」，主持完成「課堂教學中激勵賞識教育研究」等四個省級課題。在核心期刊發表論文30篇，其中《2012版北師大八年級物理教材修正的建議》獲得漢中市第十屆自然科學優秀學術論文三等獎。編寫教材《初中物理同步導學與測試》《物理實驗指導與檢測》和《初中物理教師培訓教材》；撰寫《中學物理教學研究》《班主任工作研究》《上下求索東南行》等個人教育教學心得集約40萬字；在省內市、縣做專題講座20多場；2010年出版處女作《探索東南教育》，2018年出版代表作《知行在課堂》。

第一章  教育理念篇
給同行的十條建議
  建議一：為夢想而奮鬥
  建議二：干好本職工作
  建議三：要學會「師親」
  建議四：多一點課外閱讀
  建議五：認真上好班會課
  建議六：做課題研究要少點功利性
  建議七：多修煉課堂中途組織
  建議八：多思考、多寫作
  建議九：研究和製作微課
  建議十：講好我們的教育故事
教師的專業成長和職業幸福
  教師成長的八大要素
  年輕人是事業發展的希望
  名師之「名」在何處
  再論名師的成就之道
  話說教師職業幸福感
  幸福教師的幸福人生
  願做一名幸福的教師
為了學生的成長
  養成教育是教育的關鍵
  養成教育是什麼
  如何對學生進行養成教育
  淺論對學生核心素養的培養
  我對賞識教育的理解和實踐
第二章  教育實踐篇
我的教學主張
  對學生物理學科素養的培養應注重細節
  如何做好素質教育下的中學物理教學
  扎紮實實備好課
  加強集體備課提高教學效益
  物理問題常需數學化
我的教學實踐
  物理學習方法淺談
  物理課型對應的教學方法
  研究物理問題的一般方法
  初中物理教學方法的嘗試
  高一物理教學方法的嘗試
  高中物理教學應該加強自主合作學習
  高中物理教學應該構建多種教學方式
第三章  校本教研篇
要學會校本研修
  我對校本研修的思考
  落實校本教研的實踐
校本研修實踐
  我所感受的校本研究
  研習基本素養是教師的「上崗證」
  班主任的核心素養及方法提升
  課題研究的十點體會

  磨課，究竟該磨什麼
  聽課，磨課之基
  辨析微型課與微課
第四章  教育夢想篇
做夢想成家的教師
  骨幹教師的成才之路
  骨幹教師的成名之路
  骨幹教師的成家之路
做有尊嚴的教師
  感悟孔子的教育教學思想
  靜心修養師德，做合格教師
  研究核心素養，做與時俱進的教育人
  做有尊嚴的教師

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