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小學數學智慧教學/名師名校名校長書系

作者：編者:胡秀雲//陳麗英//丘珊蓮|責編:江雪
出版社：吉林人民
ISBN：9787206166679

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：252

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

《小學數學智慧教學》是廣東省中小學胡秀雲名教師工作室小學數學教學教研工作的結晶。本書結合多年的小學數學教學實踐與反思，用論文、教學案例設計等記錄工作室成員在小學數學教學教研工作成長曆程的足跡。在本書中的論文、教學案例設計等都是通過實際的教學實踐檢驗的研究成果，可以給在一線教學工作的教師以啟迪，具有一定的指導意義。本書中的論文、教學案例設計等體現出的教學思想是：小學數學教學不僅要教給學生知識，還要注意發展學生思維，培養學生能力，啟迪智慧。教師通過的自己的教學藝術和教學智慧，把課堂作為主陣地，挖掘數學知識的趣味性，落實在數學教學的每一個環節、每一個細節中，啟發學生思維，激發學生學習的積極性，讓學生成為學習的主人，還學習以輕鬆的心態，發展學生的智慧。提倡「趣、活、實」的數學課堂教學，達到生動、輕鬆、智慧的三重境界。教師智慧地教，學生智慧地學，課堂呈現師生互動，智慧共生的生動局面，實現教與學的和諧統一，從而提高課堂教學效果。

作者介紹

編者:胡秀雲//陳麗英//丘珊蓮|責編:江雪

上篇  教學研究
  讓數學課堂成為學生自主探究的樂園/胡秀雲
  淺談小學數學課堂的構建/胡秀雲
  如何提高小學生的計算能力/胡秀雲
  小學數學綜合與實踐課堂教學實施策略/胡秀雲
  新課程理念下的數學課堂教學例談/胡秀雲
  淺談小組合作學學數學教學中的應用/曾東燁
  真正讓學生做主，成就數學課堂/曾麗英
  差錯在教學中的價值/丘珊蓮
  淺談數學課堂趣味性與嚴謹性的有效統一/丘珊蓮
  運用微課，優化教學/陳麗英
  生活，親近數學/鄧旭明
  用心澆灌，靜待花開/郭學環
  先破后立，規法求圓的面積/何啟兵
  提高小學生數學語言表達能力的三部曲/李高美
  讓生活數學課堂/羅國紅
  小學數學課堂如何培養學生的創新思維/羅國強
  解讀符號化思想，有序培養符號感/羅建福有限的
  課堂教學時間與耗時的探索與發現/任偉艷
  合作學學數學教學實施過程中存在的問題及其對策/唐牡丹
  深度解讀教材，淺談幾何直觀的培養/吳太待
  打造精彩的課堂，培養創新能力/張曉艷
  小學數學綜合與實踐課教學策略初探/張玉輝
中篇  教學設計
  「圓的面積—」教學設計/胡秀雲
  「字母表示數」教學設計/胡秀雲
  「去遊樂場」教學設計/胡秀雲
  「圖形的旋轉」教學設計/胡秀雲
  「編碼」教學設計/丘珊蓮
  「什麼是周長」教學設計/陳麗英
  「百分數的應用」教學設計/何啟兵
  「文具店」教學設計/李素姬
  「百分數的認識」教學設計/羅國紅
  「確定位置」教學設計/羅建福
  「平面圖形的面積復學設計/丘珊蓮胡秀雲
  「等量關係」教學設計/任偉艷
  「搭配中的學問」教學設計/唐牡丹
  「運算律」教學設計/張曉艷
  「數圖形的學問」教學設計/吳太待
  「辨認方向」教學設計/張玉輝
下篇  教學成果
  「網路學與小學數學學科的整合」實驗方案/胡秀雲
  「網路學與小學數學學科的整合」結題報告/胡秀雲
  「小學數學開放性問題設計的研究」課題論文/陳麗英
  「小學數學開放性問題設計的研究」課題實驗班部分學生數學日記/陳麗英
  「微課在小學高年級數學可視化學應用研究報告/任偉艷

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