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教海拾貝(彭建倫高中英語名師工作室教育教學思考和實踐)/名師名校名校長書系

  • 作者：編者:彭建倫|責編:劉芳
  • 出版社：民主與建設
  • ISBN：9787513925235
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：265
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從學科德育、教學策略、教學方法、教學手段、語言能力、文化意識、思維品質、學習能力、教學案例九個部分，探討高中英語教育教學焦點內容，探討培養英語學科核心素養的具體途徑。
作者介紹
編者:彭建倫|責編:劉芳
    彭建倫，中共黨員，特級教師，1970年出生，首屆全國中小學外語教師名師、教育部「一師一優課，一課一名師」活動優課評審專家、湖南省優秀教師、湖南省基礎教育網路名師工作室「彭建倫名師工作室」主持人、長沙市高中英語學科帶頭人、長沙市優秀教育工作者、寧鄉市首屆「十大傑出青年崗位能手」、寧鄉市英語名師工作室首席名師，現擔任寧鄉一中黨委委員、副校長和英語教研組長。以主編、副主編等身份編寫書籍二十多本，在《湖南教育》《湘潭工學院學報（社會科學版）》《教師》和《基礎教育參考》等刊物上發表多篇文章。主持或參與了「離異家庭的高中學生的家庭教育研究」「中學英語相互式積極學習實驗研究」「讓每一個學生抬起頭來——轉化潛能生與家庭指導」「班主任專業化與現代集體建設研究」「高中生命教育理論與實踐研究——構建高中階段生命教育有效性的漸進模式」，以及「普高學生社會責任感教育研究」等省級、國家級課題研究。
目錄
第一部分  學科德育
  在高中英語教育中培養學生的責任感/彭建倫
  談談高中學生英語學習自信心的培養/胡輝李國兵
  論教養教育在中學德育教育中的重要作用/胡輝李國兵
  高中英語閱讀教學中德育滲透的案例及思考/陳展
第二部分  教學策略
  高三模塊複習同課異構探索/何瑾文饒彩繽胡姣梅
  淺議初高中英語教學的銜接/劉意芬
  普通高中如何實施高中英語分層次教學/周紅平
  圖表式策略在英語教學中的相關運用/周健
  「中學英語相互式積極學習」實驗中的信息差策略/彭建倫
  試論如何提高高中英語課堂教學的有效性/何金花
  淺談集體備課在英語教學中的經驗及其重要性/龍勇
第三部分  教學方法
  The Application of Task-based Approach in the High School English Teaching /黃劭璇
  情境教學在高中英語教學中的作用/周紅平
  基於學科核心素養的高中英語語法教學探究/陽燁
  Minimizing is Maximizing /謝芳
  核心素養下語篇訓練之內化與外化/張紅梅張靈梅
第四部分  教學手段
  多媒體是把雙刃劍/謝芳
  高中英語微課教學之我見/王艷
  微課用於高中英語辭彙教學之初探/王佩
  高中英語教學中運用多媒體的幾點體會/張利群
  運用現代教育手段，優化高中英語課堂教學/晏金香
  多媒體教學中師生與多媒體的角色定位/陳必勝
第五部分  語言能力
  巧設任務，實施創新閱讀/彭建倫
  提高英語閱讀能力的幾個嘗試/劉艷紅
  淺談如何提高農村學生的英語閱讀理解能力/文永紅
  如何優化高中生的英語寫作/喻慧玲
  寄情于課堂，讓學生愛上寫作/龐有田
  在英語寫作教學中重高輸入，促優輸出/曾向鋒
  英語辭彙教學中的新嘗試/李莉
  高中英語辭彙教學策略探析/唐紅波
  高一英語寫作中謂語部分be動詞錯誤分析/向書桂
第六部分  文化意識
  中學英語教學中跨文化意識的培養/鄒鴻鷹
  中學英語教學中漢語遷移現象淺析/黃京亞
  高中英語文化意識的培養困境/鄒瑩潔
  高一英語寫作中漢語負遷移現象分析及教學提示/向書桂
第七部分  思維品質
  營造創新環境，培養創新思維/劉衛明
  論如何在高中英語教學中實施創造教育/匡芳
  農村高中英語閱讀教學中學生思維品質提升策略的探索/吳燦
第八部分  學習能力
  英語作業布置藝術/謝芳
  談如何把時間還給學生/王曉利
  課堂話語與學習效率初探/周荃
  也談如何激發學生學習英語的興趣/袁妙玲

  借助語言觀察能力的微課教學探究/譚聰
  運用策略，培養高中學生英語自主學習能力/張靈梅張紅梅
  將研究性學習融入牛津高中英語教學的實踐與反思/陳蓉
第九部分  教學案例
  在對話課中重視創新/彭建倫
  語言點課堂教學新模式探討/何明輝
  運用語言觀察能力以讀促寫的教學案例/譚聰
  高中英語語法課任務型教學模式設計教學案例分析/蔣敏

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