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五立雁文化育人模式下的班級建設新探/名師名校名校長書系

  • 作者：劉窗洲|責編:谷迪//劉貝貝
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787568158381
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作者受「雁陣效應」的啟示，結合中華優秀傳統文化與新時代人才培養目標的要求，提出了「五立雁文化」育人模式，具體闡述了「五立雁文化」的基本內涵，班級雁陣建設的創新實踐，以及對「五立雁文化」育人模式的未來展望，旨在營建起一支目標明確、理念一致，具有忠誠、分擔、弘毅、互助、鼓勵等優秀品質的學生團隊、教師團隊、家長團隊，構建起高效的家校協作模式，形成家校之間縱向延伸、家長之間橫向延伸的「五立雁文化」經緯合力教育體系，進而殷實班級建設，促班級育人走內涵發展之路。
作者介紹
劉窗洲|責編:谷迪//劉貝貝
    劉窗洲，中學數學高級教師，廣東省名班主任工作室主持人、廣州市名教師工作室主持人、廣州市名班主任、廣州市優秀班主任、廣州市新一輪百千萬人才工程首批「名教師」培養對象優秀學員、廣東省高中數學省級骨幹教師、華南師範大學數學科學院校外研究生導師、廣州市越秀區「名教師」、廣州市教育局多屆中小學特約教研員、廣東省中小學名班主任工作室聯盟副秘書長、廣東省中小學德育研究會班主任專業委員會常務理事。30余篇論文獲獎並在國家級、省級、市級刊物發表，作為主要成員先後參與了「十五」「十一五」「十二五」「十三五」國家級、省級、市級規劃課題研究，也主持了多個省級、市級以上學科科研課題或德育科研課題。
目錄
第一章  班級建設與班級管理
  第一節  班級建設的概念界定
  第二節  班級管理的往昔誤區
第二章  雁陣效應的班級建設啟示
  第一節  詮釋「雁陣效應」
  第二節  貫通「智圓行方」思想，促成團隊共贏意識
  第三節  創建高信任度團隊，提煉力量源泉
第三章  「五立」雁文化的育人模式構建
  第一節  「五立」雁文化的基本內涵
  第二節  雁陣精神啟示團隊建設
  第三節  建立智慧的學陣團隊
第四章  「五立」雁文化育人模式下的班級建設新探
  第一節  雁陣模式——傾力于研究班級文化建設
  第二節  雁鳴講壇——于研究激勵教育與理想教育
  第三節  雁信主張——發力于研究誠信教育
  第四節  雁台——主力于研究主題班會課
  第五節  雁心悅人——著力培育學生的健康競爭心理
  第六節  雁行團隊——通力于研究家校協同教育
  第七節  雁課程——注力于研究生涯規劃教育
  第八節  雁錦體驗——助力于研究生命教育
第五章  「五立」雁文化的未來教育應然觀
  第一節  樹立集體意識是班級建設的靈魂
  第二節  形成班級共同體是班級建設的走向
  第三節  整合班級教育積極因素是未來教育的基石
參考文獻

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