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數學方法論視角下中學數學課程的創新教學探索

  • 作者：嚴亮//檀小華|責編:王麗媛
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787547279779
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：126
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以中學數學課堂教學為支點，在數學方法論以及新時代要求的背景下，從中學數學課程改革現狀、中學數學課堂創新思維培養、數學方法論的實踐應用、課程教學創新實踐以及中學數學課程創新教學發展策略與實踐等方面做了全面的分析和說明。
作者介紹
嚴亮//檀小華|責編:王麗媛
目錄
第一章  中學數學課程概述
  第一節  中學數學課程概念界定
  第二節  中學數學課程發展歷程
  第三節  中學數學課程發展特徵
  第四節  中學數學教育教學研究的背景
第二章  中學數學教學改革創新問題研究
  第一節  中學數學教學改革的必要性
  第二節  中學數學改革的理論基礎
  第三節  中學數學改革的現狀分析
  第四節  中學數學教學改革的多維度探索
第三章  中學數學課堂的創新思維培養
  第一節  中學生創新思維內涵特徵與能力啟發
  第二節  中學生數學能力及其培養
  第三節  中學數學教育思維缺失現狀
  第四節  中學生數學思維能力培養策略
第四章  數學方法論視角下中學數學課程教學應用
  第一節  數學方法論的起源發展與特徵分析
  第二節  數學方法論的內容辯證
  第三節  數學方法論在中學數學課程中的實施策略
第五章  數學方法論視角下中學數學課程創新教學發展策略與實踐
  第一節  構建中學數學創新教育模式體系
  第二節  優化中學數學課程教學模式
  第三節  全面推進中學數學教學改革創新發展
參考文獻

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