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基礎醫學優秀課程思政案例指導

  • 作者：編者:劉尚明//鍾寧//鄒永新|責編:孫宇
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302635758
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：226
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本。為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高[2020]3號）等文件精神，全面提升高等教育人才培養質量，山東大學聯合國內多所醫學院校編寫了這本《基礎醫學優秀課程思政案例指導》。書中包含了課程介紹、教學設計以及課程思政目標與教學內容的融合點說明。本書精選了35個教學案例，涵蓋11門基礎醫學課程，形成具有醫學特色、專業特點的課程思政案例集。這些案例在教學過程中發揮了良好的育人功能，展示了不同學科專業實施課程思政的經驗做法及教學內容，其理念易於推廣使用，可以為廣大高校教師提供有益的借鑒和參考。
作者介紹
編者:劉尚明//鍾寧//鄒永新|責編:孫宇
目錄
第一章  系統解剖學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  脊柱
  三、教學設計案例2  消化管
  四、教學設計案例3  眼球
  五、教學設計案例4  腦幹的內部結構
第二章  局部解剖學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  局部解剖學緒論
  三、教學設計案例2  中縱隔
  四、教學設計案例3  肝和肝外膽道
第三章  組織學與胚胎學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  血液
  三、教學設計案例2  呼吸系統
  四、教學設計案例3  胚胎學緒論
  五、教學設計案例4  顏面、頸部、四肢的發生
第四章  生理學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  心髒的泵血功能
  三、教學設計案例2  內耳的功能
  四、教學設計案例3  神經系統功能活動的基本原理
第五章  醫學微生物學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  醫學微生物學緒論
  三、教學設計案例2  呼吸道感染病毒
  四、教學設計案例3  衣原體和立克次體
第六章  醫學免疫學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  腫瘤免疫
  三、教學設計案例2  移植免疫
  四、教學設計案例3  疫苗的應用
  五、教學設計案例4  「一代神葯」白細胞介素2的利弊功過
第七章  人體寄生蟲學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  棘球蚴病（包蟲病）
  三、教學設計案例2  杜氏利什曼原蟲
  四、教學設計案例3  瘧原蟲
第八章  病理學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  腫瘤的病因學與發病機制
  三、教學設計案例2  胃腸疾病
  四、教學設計案例3  血栓形成與栓塞
第九章  病理生理學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  水、電解質代謝紊亂
  三、教學設計案例2  缺氧
  四、教學設計案例3  呼吸衰竭
第十章  藥理學課程思政教學設計
  一、課程介紹

  二、教學設計案例1  常用的解熱鎮痛抗炎葯
  三、教學設計案例2  胰島素及其他降血糖葯
  四、教學設計案例3  嗎啡及其相關阿片受體激動劑
第十一章  實驗核醫學課程思政教學設計
  一、課程介紹
  二、教學設計案例1  放射衛生防護
  三、教學設計案例2  同位素示蹤技術在生物醫學研究中的應用

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