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圓夢北大(家長陪伴手記)/夢想北大叢書

  • 作者:編者:黃宗英|責編:李玥
  • 出版社:北京大學
  • ISBN:9787301343388
  • 出版日期:2023/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:208
人民幣:RMB 56 元      售價:
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內容大鋼
    每一位父母都希望自己的孩子成為一名優秀的學生,考上理想的大學。要想成為一名優秀的學生,除了孩子自己的努力和老師的培養,與家庭教育有著密切的關係。而最好的家庭教育,就是家長們的傾情陪伴!
    本書為「夢想北大叢書」之一。本書從眾多考上北大的學生家長的家教筆記中精選了數十篇,他們傾囊相授,介紹了自己是如何傾情陪伴、身教言傳,從小培養自己孩子的方方面面。每篇文章中,詳細介紹了各位家長教育孩子的理念、方法、要求和心得體會等,對於目前因孩子的教育而焦慮、迷茫的家長們,不失為一本重要的參考書。

作者介紹
編者:黃宗英|責編:李玥

目錄
1.責任的邊界
家庭成員責任清晰,家庭教育的意見高度統一,孩子不會無所適從,也不會出現在父母這裡挨了批評,掉頭就找老人撒嬌的情況。所以,女兒從小很少無理取鬧,也沒有「熊孩子」的壞脾氣
2.「三無」「三有」——我的家教體會
有很多家長在孩子的初中階段,事無巨細地包辦代替,大事小事嘮嘮叨叨,監督做作業,報各種課外補習班,為孩子處理同學矛盾甚至師生矛盾,顯示家長的保護欲和責任心。這樣的「有為」家長, 有可能讓孩子從心理到學業都表現出羸弱被動、不思進取、難以自立;更有甚者,厭倦學習,產生逆反情緒
3. 「羽毛球」成就的北大夢
孩子自尊心強,又想考個好成績,壓力也是很大,但這是他成長的 經之路,我們家長能做的就是換位思考,解開他心裡的疑問
4.教育在細小入微處
在女兒小的時候,我們從沒有給女兒定過類似「 須考上北京大學」之類的目標,只是告訴孩子:每個人都應該有一個夢想,有了夢想我們就要去努力嘗試;自己選擇了的事情,就要堅持
5.我們是如何把孩子培養成「北大人」的
心理方面,引導她不要過分關注分數,不要在乎排名,而是把關注點和重心放在不會做的題、做錯的題上;把不會做的題學會了,把做錯的題找出錯的原因、記在錯題本上;對於排名,讓她自己跟自己比,而不與別人比
6.幫助孩子成為 好的自己
我們會在孩子做完作業后,認真地把作業當作孩子的作品去欣賞。語文作業的字詞書寫,哪一個字寫得漂亮,我們一定會用紅筆把它圈起來以示表揚;哪怕某一個筆畫寫得漂亮,也會被單 圈起來給予鼓勵
7.我送女兒上北大
高中三年班級學霸如林,女兒的學習壓力自然很大,我和她的溝通就更多了。我會及時將一些勵志和緩解壓力的句、段、篇發給女兒,她也會及時摘抄 喜歡的,把它們貼在自己寫字檯前的牆壁上,時時警醒自己
8.我與孩子共成長
在幼兒園階段,孩子不好的行為習慣要不厭其煩地去糾正;在小學階段,孩子每天的作業完成情況,家長再忙都要翻閱檢驗;在中學階段,每每遇到孩子心理的變化,家長盡可能地靜下心來溝通疏導
9.跨過現實的柵欄
溝通也不要只局限於「大論題」,不要動不動就談學習。很多家長都比較「厲害」,不管講什麼都能回到「學習」這個主題上來,談話內容有且只有學習。設想一下,身邊有一個人動不動就給你灌雞湯,每天勉勵你要好好工作、好好奮鬥,你的感受如何呢?
10.分階段按規律,培養出北大新人
學習知識有一個從無到有、由少到多的積累過程,不是 就能達到目標。小學有六年時間,給孩子的學習和成長留下了相當長的時間進行自我調整,一時落後不是輸在起跑線上。家長要給孩子時間和空間學好基本知識,養成好習慣,為今後的學習打好基礎
11.著眼長遠 無為而治
每個孩子都是世界上 的個體,千萬不能使用一個標準來評價所有的孩子,別人家成功的教育方式可能並不適合自己家的孩子,千萬不能因為孩子有一個方面不如別的小孩就大驚小怪,關鍵是要啟發他、引導他「揚長避短,做更好的自己」
12. 用心呵護 靜待花開——陪伴孩子成長心得體會
積極陽光的父母和樂觀向上的家庭對於培養孩子積 向上的人格和樂觀豁達的品質至關重要。因此,我們家庭成員間相親相愛、和睦相處、其樂融融,無論遇到什麼困難,始 保持一種積 樂觀的態度,洋溢滿滿的正能量,特別是我們不輕易在孩子面前抱怨,時刻為孩子提供一個溫暖、寧靜、祥和的心靈港灣
13.教育孩子的四點體會
開發兒童的智力是多方面的, 主要的是培養兒童良好的思維習慣。家長可以充分利用周末、節假日,與孩子一起進商店、逛公園、去樹林,或者帶孩子去有學習氛圍的場所,引導他多方觀察、多提問題,孩子的智力水平慢慢地就不斷提高了
14.一路伴成長,托舉燕園夢
在孩子小的時候,我常鼓勵他繪聲繪色地將書中內容唱出來或演出來。為了培養孩子的創造性思維,我們有時也會將書中的場景搬到生活中來,推陳出新或者加工改造,孩子也常常沉浸在書籍世界的悲歡離合中樂而忘憂。在閱讀中汲取營養,孩子的見識和境界遠超同齡人
15.大手牽小手,一起往前走
我選擇和孩子一起閱讀,要求孩子做到的,家長一定要做到。這一點家長做起來很不容易,但這是一個重要的原則。於是,每晚都有一段時間是全家人「充電」的時光:女兒在她的小書桌上專心學習,老公在?室里上上網、瀏覽新聞,而我則在客廳里翻看報紙雜誌,一家三口各忙各的,其樂融融
16.孩子的成長離不開家庭教育——記孩子的成長之路
從孩子上學的 天起,我就告訴他:「放學后 件事就是 須完成當天的作業,然後才能做其他事情。」並且我給孩子制定了完成作業的三條標準,那就是「三完」,即寫完、自我檢查完、疑難問題解決完
17.成長是一 歌
想要讓孩子離開手機,家長自己 先 須遠離手機。在孩子初中以來特別是高三階段,我們卸載了 火的「抖音」等幾個可獲得短期快感的手機軟體,除了和學習、工作相關的內容,從來不會為了一時歡愉沉浸在手機的
如果家長過分在意考試成績和排名,孩子很容易焦慮,很多精力就消耗在這個焦慮上了。家長要放平心態,恰當地看待成績和排名,不要看得過重。孩子考得好不 激動,考得不好也不 崩潰。父母尤其不可以表現得孩子考得好就愛孩子考得不好就不愛孩子
19. 孩子的成長需要家庭教育
家長在孩子面前不能無節制地使用電子產品。比如,自從孩子懂事以來,我們要求做到如下幾點: ,不能熬夜玩手機;第二,孩子在家自習、寫作業時,電視機 須關掉;第三,休息時間孩子不能帶手機進入?室。這樣長期堅持下來,孩子在家自習、寫作業的時候就沒有受到影響,也讓孩子明白我們的良苦用心
20.好風憑借力,揚帆正當時
常和孩子聊聊天,不一定聊學習,不一定聊志願,不一定聊選科,天南地北、稀奇古怪的都可以聊。孩子長大了,不要追求一次把天聊透,更不要追求一定要把他說服。你很有可能說不服他,相反他在某些方面很有可能比你懂得多、懂得深。聊天要注意技巧、要掌握火候,不要把天聊「死」了。無話可說或不願與你說才是 可怕的
21. 我是怎樣教育孩子的
對於孩子的缺點,我們不跟他說大道理,因為說大道理了就會強化缺點;對於缺點宜弱化處理,能不提就不提,我們暗中設定一個目標,在一段時期內改變他的 1?2個缺點,讓他在不知不覺中改變
22.正是仰望星空時
平時,我們非常注重對孩子的時政教育,有意識培養他的家國情懷,讓他在認真學習的同時,更要多關心天下大事,關心百姓疾苦,樹立正確的人生方向和價值追求

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