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大數據時代高校思想政治教育工作創新研究(精)/思想政治教育研究文庫

  • 作者：張強|責編:姬登傑
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522517346
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦于當前高校思想政治教育工作有效性這一根本問題，嘗試從大數據的視角切入，分析這一問題的學理淵源和理論內涵，並基於社會調查進行實證研究，把握大學生思想變化趨勢，分析大學生需求規律，創新高校思想政治教育工作策略，從而實現提高高校思想政治教育效果的最終目標。
作者介紹
張強|責編:姬登傑
    張強，博士，副教授，上海工程技術大學管理學院教師。研究方向為高校思想政治教育。     主持國家社科基金項目、上海市哲社基金項目等各類國家級、省部級課題10余項，先後在《黑龍江高教研究》等刊物上發表思想政治教育類論文10余篇。
目錄
第一章  大數據時代高校思想政治教育工作創新背景與發展概述
  第一節  大數據時代高校思想政治教育工作創新背景
    一、「網路強國」的建設目標號召高校思想政治教育工作要與時俱進
    二、全民參與的信息化變革倒逼高校思想政治教育工作革故鼎新
    三、大數據的技術應用加速了高校思想政治教育工作迭代升級
  第二節  大數據時代高校思想政治教育工作創新重要意義
    一、理論意義
    二、實踐意義
  第三節  大數據時代高校思想政治教育工作創新研究問題與文獻綜述
    一、研究主要問題
    二、文獻可視化分析
    三、國內外研究現狀述評
  第四節  大數據時代高校思想政治教育工作創新研究的思路框架
    一、研究的總體思路
    二、研究的主要內容
第二章  大數據時代高校思想政治教育工作創新的核心概念闡釋與理論概述
  第一節  大數據時代高校思想政治教育工作創新的相關概念闡述
    一、大數據時代
    二、大數據時代高校思想政治教育工作的內涵
    三、大數據與高校思想政治教育工作的關係
  第二節  相關理論基礎
    一、馬克思主義關於人的全面發展學說
    二、思想政治教育環境理論
    三、大數據驅動決策理論
第三章  大數據時代高校思想政治教育需求調查
  第一節  大數據時代高校大學生思想政治狀況概況
    一、大學生思想政治狀況的解讀
    二、大學生思想政治狀況的界定
    三、大學生思想政治狀況的概況
  第二節  大數據時代大學生思政教育狀況的實證調查
    一、學生對大數據時代高校思想政治教育認知情況
    二、學生對大數據時代高校思想政治教育認知的交叉分析
  第三節  教師對大數據時代高校思想政治教育認知情況
    一、教師對大數據時代高校思想政治教育總體認知
    二、教師對大數據時代高校思想政治教育的認知交叉分析
第四章  大數據時代高校思想政治教育工作供給現狀
  第一節  思想理論教育與價值引領
    一、思想理論教育與價值引領的意義
    二、大數據時代思想理論教育的探索
  第二節  班級建設
    一、班級建設和學生骨幹培養的現狀
    二、大數據時代班級建設和學生骨幹培養的對策
  第三節  學風建設
    一、大學生學風建設問題分析
    二、大數據時代學風建設的思考
  第四節  心理健康教育
    一、大學生心理健康教育的問題分析
    二、以協同理念構建大數據時代高校心理健康教育體系
  第五節  網路輿情與危機事件處理
    一、高校大學生網路使用現狀

    二、存在的問題分析
    三、高校網路輿情與危機應對的路徑分析
  第六節  職業價值觀教育
    一、大學生職業價值觀培育的社會價值
    二、大數據時代職業價值觀培育的策略分析
第五章  大數據時代高校思想政治教育工作存在的問題及成因
  第一節  大數據時代高校思想政治教育工作存在的問題
    一、立德樹人的工作理念和模式不夠明顯
    二、思想政治教育工作大數據供給不新穎和採集難並存
    三、大數據時代高校思想政治教育工作展示與凝聚能力較弱
    四、大數據分析引發了高校思想政治教育的倫理困境
    五、專職專業的工作隊伍不全面和制度建設難實施
  第二節  存在瓶頸原因分析
    一、大數據思維轉變不到位
    二、大數據時代高校思想政治教育內容供給不精細
    三、吻合大數據的思想政治教育工作方法不健全
    四、高校思想政治教育工作大數據平台建設滯后
    五、高校大數據思想政治教育工作人才隊伍建設不完善
    六、大數據時代高校思想政治教育工作體制機制不協調
第六章  大數據時代高校思想政治教育工作目標構建
  第一節  大數據時代高校思想政治教育工作的場域環境
    一、大數據時代高校思想政治教育工作創新面臨的機遇
    二、大數據時代高校思想政治教育工作創新面臨的挑戰
  第二節  大數據時代高校思想政治教育工作創新的目標定位
    一、大數據時代高校思想政治教育工作創新的總體設計
    二、大數據時代高校思想政治教育工作創新的基本原則
    三、大數據時代高校思想政治教育工作創新的具體目標
    四、大數據時代高校思想政治教育工作創新的關鍵領域
第七章  大數據時代高校思想政治教育工作方法創新
  第一節  大數據時代高校思想政治教育工作方法創新的必要性
    一、提升大學生思想政治教育科學性的要求
    二、滿足高校思想政治教育工作信息化的需求
    三、實現高校思想政治教育個性化培育的需要
    四、增強大學生思想政治教育有效性的需要
  第二節  大數據時代高校思想政治教育工作方法創新的內涵及特徵
    一、思想政治教育方法
    二、大數據時代高校思想政治教育工作方法創新
  第三節  大數據時代高校思想政治教育工作方法創新的維度
    一、高校思想政治教育工作認識方法的創新
    二、高校思想政治教育工作實施方法的創新
    三、高校思想政治教育工作調節評估方法的創新
  第四節  完善高校思想政治教育工作方法創新的實踐路徑
    一、樹立高校思想政治教育工作大數據挖掘思維
    二、完善高校思想政治教育工作大數據平台
    三、加強高校思想政治教育工作大數據人才隊伍建設
第八章  大數據時代高校網路思想政治教育工作模式創新
  第一節  大數據時代高校網路思想政治教育工作模式創新內涵
    一、高校網路思想政治教育工作模式創新
    二、網路思想政治教育工作及其構成要素
  第二節  高校網路思想政治教育工作實踐模式優化路徑

    一、「四位一體」融合發展
    二、「五大功能」創新導向
    三、「六大保障」創新優化
第九章  大數據時代高校思想政治教育工作協同機制創新
  第一節  高校思想政治教育工作的協同效應的內涵及表徵
    一、高校思想政治教育工作的協同效應的基本內涵
    二、高校思想政治教育工作的協同效應的實現表徵
  第二節  我國高校思想政治教育工作協同效應存在的主要問題
    一、思想政治教育工作的協同現狀
    二、我國高校思想政治教育工作協同存在的主要問題
  第三節  我國高校思想政治教育工作協同的實現機制及對策建議
    一、多元協同：建構黨委領導下多元共治思政權力結構與發展模式
    二、過程協同：創新高校思想政治教育工作的協同制度體系
    三、系統協同：開拓高校思想政治教育工作的協同場域和平台
參考文獻

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