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未來教育研究(第1輯)

作者：編者:朱德全//王牧華|責編:鄭先俐
出版社：西南大學
ISBN：9787569717808

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：187

人民幣：RMB 56 元售價：元

內容大鋼

本書以未來教育為主線，著眼于未來教育，開展面向未來社會發展的國際化、前瞻性研究，豐富教育學科研究範疇，探討未來教育的重大理論問題和重大改革方略。本書從教育學、哲學、社會學、心理學、管理學等不同視角對未來教育進行理論探索與創新；未來學校學習空間重構、組織變革、內涵創新等方面的理論與實踐建構；面對未來社會挑戰的課程形態、內容等深度變革，未來教育背景下課程理論創新與實踐探索；未來教育背景下教學新形態、新方法，探索學為中心的教學評價改；基於科技發展和技術革新，聚焦新技術與教育教學的融合、教育技術學的理論和實踐創新。聚焦教育治理體系和治理能力現代化研究，探索新技術、新理論與教育治理現代化整合的理論框架和實踐經驗，以期為教育研究者和工作者提供有益參考和啟示。本輯主要包括：本輯特刊、欄目1、欄目2、欄目3和欄目4這幾個板塊。

作者介紹

編者:朱德全//王牧華|責編:鄭先俐

本輯特刊  國際視野下的未來教育
  個人學習生態的建構
  為未來學校打造創新的學習環境——基於高效領導力的10項有力主張
  在新的學習環境中創新教育領導力
欄目1 未來教育理論
  智慧教育中師生關係的新動向
  基於差異教育的學校高質量發展體系構建——以重慶市朝陽中學為例
欄目2 未來學校發展
  未來學校組織變革的邏輯起點與發展路向
  中國鄉村「未來學校」建設何以可能：理想與實踐
  未來學校之功能、結構與美感
欄目3 未來教學與評價
  未來的高考評價體系摭談——基於核心素養的視角
  認知神經科學視角下差異化教學的觀念建構
  「身不由己」的課堂教學互動
  論循證教學主體間命運共同體的構建
欄目4 未來教育技術
  智能導學系統（ITS）演化邏輯及進化趨勢探析
  教育元宇宙演進的動力尋繹、發展邏輯與推進路徑
  「5G+AI」支持的教研形態及發展趨勢

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