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心智與行為模式提升(第2版新編21世紀高等職業教育精品教材)/通識課系列

  • 作者：編者:闞雅玲//趙文德//彭思|責編:鄭錚
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300318431
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在培養學生勝任工作崗位的職業「軟能力」，為專業的「崗、課、賽、證、創」提供價值引領、思辨能力、方法能力和社會能力，以「課程思政」為引領，突出思維工具的運用，通過拓展思維模式、優化語言模式、改善情緒模式、提升行為模式，促進心智成熟、人格完善、素養達成，幫助學生實現職業發展與格局提升。
作者介紹
編者:闞雅玲//趙文德//彭思|責編:鄭錚
目錄
第一部分  課程學習基礎
  單元1  課程導修
    預期成果
    課程介紹
    學習方式
    教師輔導
    課堂訓練
    自我覺察
    自我修煉
  單元2  基本理念
    預期成果
    理念學習
    單元訓練
  單元3  探索天性
    預期成果
    工具學習
    天性測試
    結果分析
    案例啟迪
    課後練習
    人崗匹配
    謀事成事
    閱讀材料
第二部分  心智模式提升
  單元4  管理思維
    預期成果
    拓展思維深度
    工具學習
    案例啟迪
    工具運用
    批判思維
    拓展思維廣度
    工具學習
    案例啟迪
    多元視角
    工具運用
    自我覺察
    拓展思維高度
    工具學習
    案例啟迪
    工具運用
  單元5  管理語言
    預期成果
    語言負轉正
    工具解析
    案例學習
    方法學習
    工具練習
    問題變成果
    工具解析

    案例學習
    工具運用
    閱讀材料
  單元6  管理情緒
    預期成果
    認識情緒
    關於情商
    情緒與身體
    練習與分享
    情緒與思維
    教師輔導
    練習與分享
    情緒與行動
    與人共情
    共情語言
    案例學習
    閱讀材料
第三部分  行為模式提升
  單元7  表達感激欣賞
    預期成果
    反思討論
    故事啟迪
    案例討論
    工具學習
    課堂練習
    案例啟迪
    感恩心態
    感恩練習
    學會欣賞
    欣賞練習
  單元8  關注共同利益
    預期成果
    利益與需要
    反思與練習
    故事啟迪
    工具學習
    活動體驗
    案例學習
    小組活動
    課堂練習
    閱讀材料
  單元9  堅持要事第一
    預期成果
    故事啟迪
    工具學習
    自我練習
    教師輔導
    溫故知新
  單元10  100%全力以赴
    預期成果

    共同分享
    職場鏈接
    故事啟迪
    教師輔導
    工具學習
    案例學習
    課堂練習
    工具學習
    教師輔導
    個人練習
    閱讀材料
  單元11  適度包融他人
    預期成果
    故事啟迪
    認識包融
    包融原則
    案例學習
    個人練習
    團隊訓練
    閱讀材料
  單元12  嚴格信守協議
    預期成果
    關於誠信
    個人反思
    關於協議
    故事啟迪
    個人調查
    修復協議
    課堂練習
    閱讀資料
    團隊訓練
  單元13  學會解決問題
    預期成果
    思考方式
    看透本質
    個人練習
    思維導圖
    團隊練習
    MECE分析法
    歸納和演繹
    強有力問題
    案例啟迪
    個人訓練
  單元14  堅持細節致勝
    預期成果
    工匠精神
    課堂分享
    團隊作業
    課堂辯論
    關於細節

    案例啟迪
    共同思考
    關於教養
    個人練習
    工具學習
    案例啟迪
    教師輔導
    課堂練習
    閱讀材料
    單元訓練
第四部分  附錄
  附錄1  心智工具箱速查表
  附錄2  「書香一品」
  附錄3  「心智與行為模式提升」學習心得
  附錄4  學習成果——學生成長記錄
參考文獻

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