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幼兒教師講故事技巧(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)

作者：編者:王麗娜|責編:查莉
出版社：復旦大學
ISBN：9787309167764

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：142

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

本書秉承「崗課賽證」綜合育人的教育理念，結合學前教育專業學生培養方案以及低幼兒童的思維、認知和語言發展特點，闡述了幼兒教師講故事的能力培養和技巧訓練。本書包含幼兒故事概述、故事講述前的準備、故事講述時的技巧、各年齡段幼兒故事賞析與講述技巧解析、故事教學活動設計、幼兒故事表演、全國職業院校技能大賽「幼兒故事講述」備賽指導等內容。
書中精選了幼兒園小、中、大班故事，配有近100個故事講述示範音頻和視頻，可掃碼賞析觀看，融視、聽、賞、學為一體，操作性較強，助力提升幼兒教師講故事的能力和技巧。本書配有教學課件，可登錄復旦學前雲平台免費下載（www.fudanxueqian.com）。

作者介紹

編者:王麗娜|責編:查莉

第一章  幼兒故事概述
  第一節  幼兒故事基本概念
  第二節  幼兒故事的特點
    一、主題單一完整，情節生動有趣
    二、內容再現生活，語言淺顯易懂
  第三節  幼兒故事的教育作用
    一、用故事引領成長，教育潤物無聲
    二、用故事舒緩情緒，促進心理健康
    三、用故事拉近距離，建立良好關係
第二章  故事講述前的準備
  第一節  故事講述前的選材
  第二節  故事講述前的分析
  第三節  故事講述前的加工
    一、故事更加口語化
    二、故事更加趣味化
  第四節  故事講述前的其他準備
    一、巧妙設計開頭結尾
    二、反覆練習熟能生巧
    三、認真模仿大膽開口
第三章  故事講述時的技巧
  第一節  語音運用技巧
    一、語氣、語調運用技巧
    二、重音、語速運用技巧
  第二節  態勢語運用技巧
    一、身姿運用技巧
    二、手勢運用技巧
    三、表情運用技巧
    四、眼神運用技巧
  第三節  教學具運用技巧
    一、靜態教學具運用技巧
    二、動態教學具運用技巧
  第四節  提問運用技巧
    一、設計描述性問題
    二、設計思考性問題
    三、設計假設性問題
  第五節  其他技巧的運用
    一、故事講述需要添添減減
    二、故事講述需要反反覆復
第四章  小班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第五章  中班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第六章  大班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第七章  幼兒園語言活動設計
第八章  幼兒故事表演
  第一節  故事表演的形式
  第二節  故事表演的作用
  第三節  故事表演劇本賞析
第九章  全國職業院校技能大賽賽工頁「幼兒故事講述」
  第一節  全國職業院校技能大賽賽項「幼兒故事講述」簡介
    一、競賽內容簡介
    二、評分標準制定原則、評分方法、評分細則

    三、比賽需要注意的事項
    四、比賽需要掌握的技巧
  第二節  全國職業院校技能大賽題庫故事賞析及改編技巧
附：全國職業院校技能大賽故事改編建議
主要參考文獻

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