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智利文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系

作者：袁利平|責編:巢小倩|總主編:王定華
出版社：外語教研
ISBN：9787521346435

出版日期：2023/06/01
裝幀：精裝
頁數：287

人民幣：RMB 168 元售價：元

內容大鋼

《智利文化教育研究》系國家社會科學基金（教育學）重大項目「新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究」、北京外國語大學「雙一流」建設標誌性項目「『一帶一路』國家文化教育研究」的課題研究成果之一。內容包括智利的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中智教育交流等。本書從不同方面、不同維度論述智利教育的發展歷史、現行體系、教育政策、發展戰略、相關法規、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解智利的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助於廣大教育理論研究者和實踐者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解智利的教育特色，並對中國教育改革和發展提供參考與建議、思考與啟迪。

作者介紹

袁利平|責編:巢小倩|總主編:王定華
袁利平，男，漢族，1976年生，甘肅鎮原人，民盟盟員，西南大學教育學博士，北京師範大學比較教育學博士后。現為陝西師範大學教育學院副教授、碩士生導師，兼任中國教育學會比較教育分會理事。主要從事教育基本理論、比較教育學和比較高等教育的教學與研究工作，主持國家社會科學基金項目等國家級和省部級課題13項；在《教育研究》《高等教育研究》和《比較教育研究》等刊物上發表學術論文60余篇，出版專著《比較教育本體引論》等著作多部。

第一章  國情概覽
  第一節  自然地理
    一、地理位置
    二、地形地貌
    三、氣候類型
    四、河流湖泊
    五、自然資源
  第二節  國家制度
    一、國家象徵
    二、政府組織
    三、國民議會
    四、司法機構
    五、行政區劃
    六、現行憲法
    七、主要政黨
  第三節  社會生活
    一、主要城市
    二、主要節日
    三、人口、語言及宗教
    四、旅遊與交通
    五、金融貿易
    六、大眾傳媒
    七、醫療衛生與科技
第二章  文化傳統
  第一節  歷史沿革
    一、古代印第安時期與殖民地時期
    二、獨立戰爭時期與獨立國家成立初期
    三、19世紀文化更替時期
    四、文化獨立意識覺醒時期
    五、解放思潮與全球化浪潮時期
  第二節  風土人情
    一、飲食
    二、服飾
    三、建築與藝術
    四、風俗
    五、休閑娛樂
    六、文化遺產
  第三節  文學流派和文化名人
    一、文學流派
    二、文化名人
第三章  教育歷史
  第一節  歷史沿革
    一、獨立前的教育
    二、獨立后的教育
  第二節  教育家
    一、路易斯·加爾達梅斯
    二、加夫列拉·米斯特拉爾
    三、多明戈·阿穆納特吉·索拉爾
第四章  學前教育
第五章  基礎教育

第六章  高等教育
第七章  職業教育
第八章  成人教育
第九章  教師教育
第十章  教育政策
第十一章  教育行政
第十二章  中智教育交流
結語
參考文獻

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