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有情有趣接新班

作者：編者:楊雪梅|責編:蘇曉麗
出版社：江西教育
ISBN：9787570536634

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：227

人民幣：RMB 38 元售價：元

內容大鋼

本書是我國知名班主任專業成長共同體——雪梅班主任工作室聚焦于班級建設的不同層面的研究和思考，以班級建設中的問題和難點為突破口，既有基於班級整體發展的建設方案參考，又有關照個性問題的妙招呈現……清晰翔實地展現了接新班后的「破冰」行動、班級凝聚力的增強、班級活動的開展、班級問題的化解以及班級文化的構建等不同層面的策略和方法。其中，不僅有豐富的基於實踐的案例呈現，更有關照源頭、對接理論的指導提升，每一位教師都可以從書中找到班級建設的「術」和為什麼這樣去建設的「道」，是一線班主任接班、帶班的行動指南。

作者介紹

編者:楊雪梅|責編:蘇曉麗
楊雪梅，山東省榮成市教育教學研究中心教研人員，全國中小學名師工作室聯盟理事會常務理事，省骨幹班主任培訓項目授課專家，威海市班主任教育名家工作室主持人，威海市名班主任，雪梅讀書寫作團隊、雪梅班主任工作室創立人，《班主任之友》等多家教育雜誌封面人物、特約記者，近年來在各類教育報刊發表班級管理類文章400余篇，著有《點亮教育的心燈》一書。

第一章  給我一個班
  幫「小逗點」愉快地上一年級 / 李玲
  全盤發力，讓散沙集聚成塔 / 楊雪梅
  給我一個「差班」/ 于波
  藏在撲克牌里的「破冰秘籍」/ 車英
  見招拆招，接新班看我亮招 / 李玲
  有先有后，找准「他」/ 李竺姿
  中途接班的「三把火」/ 張健
  漫畫，為你特別定製 / 盧桂芳
第二章  增強凝聚力
  建設有凝聚力的班級 / 楊雪梅
  提升班級凝聚力的「錦囊妙計」/ 劉昌樂
  巧借人際吸引規律，增強班級凝聚力 / 張健
  創設溫暖的班級氛圍，增強學生歸屬感 / 王曉菲
  讓孩子們心有所「屬」/ 王連華
  讓學生從「存在」走向「歸屬」/ 龐麗虹
  讓班徽凝聚班級成長的力量 / 盧桂芳
  引領小團體，回歸大家庭 / 王麗娜
第三章  活動助成長
  以「放飛式」體驗引導學生走上理性消費之路 / 楊雪梅
  漁家剪紙，特色活動特色育「心」/ 李楠
  從「博物」到「博悟」——牽好那條跨越時空的成長之線 / 馮妮楊雪梅
  一座會活動的「小公民」成長營 / 楊雪梅
  依托鄉土文化，辦好鄉土教育 / 盧桂芳
  綜合實踐活動課程中的德育意義——以「走進花鄉」綜合實踐活動為例 / 孔曉婷
  多彩活動，托舉成長——為特殊孩子的生命發展引航 / 車英
  為網路時代學生的成長量體裁衣 / 楊雪梅
第四章  妙招化疑難
  那一年，我為他們讀過詩 / 盧桂芳
  自救成長營，讓班級學風濃起來 / 車英
  巧設班級「幫幫團」，智慧轉化學困生 / 張晉瑜
  和學生一起打造「班級偶像」/ 李玲
  用故事和學生談「情」說「愛」/ 袁曉艷
  「硬核」男生熔煉記 / 王迎軍
  應對告狀有妙招 / 盧桂芳
  快樂早讀三件事，和遲到說「拜拜」/ 李玲
第五章  文化賦能量
  個性發展：班級文化建設的應有之義 / 楊雪梅
  讓個性教育在創新能力的培育中行穩致遠 / 王迎軍
  鍛造信息素養，打造充滿活力的班級文化 / 李玲
  在班級群體規範中自覺成長——以班徽設計為例 / 王曉菲
  隨美入室花開有聲 / 朱孟香
  巧用「三力」，讓班級文化牆「火」起來 / 孔金妮
  班級文化牆「潤心」細無聲 / 李楠
  讓班級評價機制擁有溫度 / 李玲
後記

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