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新高考政策實施效果的大數據調查與研究

  • 作者：叢湧泉//呂慈仙//管婷|責編:邵成軍
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567035744
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：235
人民幣：RMB 50 元      售價：元
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內容大鋼
    本課題將遵循著研究基礎→初步探索→理論提煉→實證研究→政策應用的研究思路，在對國內外學者的相關研究成果進行綜述的基礎上，針對新高考政策實施效果這一新的研究視角，提煉理論基礎，構建研究假設；據此設計調查量表，針對高中教師、高三學生、大學新生、高校專業等新高考政策密切相關因素，選取若干有代表性的學校、教師和學生進行深度訪談，深入了解他們對新高考政策的熟悉程度、認知程度；然後，重新修訂相關問卷，採用大範圍的問卷調查來獲取數據，分析數據的信效度，建立數學模型對研究假設進行驗證；最後歸納結論，提出對策建議。
作者介紹
叢湧泉//呂慈仙//管婷|責編:邵成軍
目錄
第一章  問題的提出
  第一節  研究的背景及意義
  第二節  研究的內容和思路
  第三節  文獻綜述
第二章  山東省新高考改革方案內容及特徵分析
  第一節  山東省新高考改革的主要內容
  第二節  山東省新高考改革的主要變化
  第三節  山東省新高考改革的特徵分析
第三章  高中教師新高考政策認知、影響感知和價值感知的量化分析
  第一節  變數界定與問卷實施
  第二節  新高考政策認知程度的數據分析
  第三節  新高考政策影響感知的數據分析
  第四節  新高考政策價值感知的數據分析
第四章  高三考生新高考政策認知、學業情緒、集體效能感的量化分析
  第一節  變數界定與問卷實施
  第二節  新高考政策認知的數據分析
  第三節  高三考生學業情緒的數據分析
  第四節  高三考生集體效能感數據分析
  第五節  集體效能感在新高考政策認知與學業情緒之間的效應分析
第五章  高校學生新高考科目選擇動機、專業承諾、學業成就的量化分析
  第一節  變數界定與問卷實施
  第二節  高校學生新高考科目選擇動機的數據分析
  第三節  高校學生專業承諾的數據分析
  第四節  高校學生學業成就的數據分析
  第五節  專業承諾在科目選擇動機與學業成就之間的效應分析
第六章  高校「熱冷門專業」錄取位次年度變化現狀及趨勢的量化分析
  第一節  模型設計與變數說明
  第二節  「專業平行志願」模式下本科高校生源質量的年度狀況分析
  第三節  「專業平行志願」模式下不同類型本科高校生源質量狀況分析
第七章  相關政策建議
參考文獻

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