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家庭教育青年論文選編(2018-2020年)

  • 作者：編者:惲梅//劉國平|責編:李若楠
  • 出版社：北京
  • ISBN：9787200171570
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：169
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    近年來，隨著《全國家庭教育指導大綱（修訂）》《家長家庭教育基本行為規範》《關於進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》《中華人民共和國家庭教育促進法》等一系列政策法規的制定和實施，家庭教育這一傳統「家事」逐漸上升為新時代的重要「國事」。在北京市婦女聯合會的指導下，2018-2020年北京市家庭教育研究會和父母必讀雜誌社聯合舉辦了兩屆家庭教育青年論文徵集活動，該活動由專家組成評審團，採用匿名評審的方式，參照主題意義及創新性、研究方法的運用、論證的嚴密性、研究結果和意義四個維度，經過初審與現場終審，從中遴選了16篇論文並結集出版。論文選題立足當下，關注現實，既有理論研究，又有應用實證研究，涵蓋家庭教育立法及政策法規、家庭教育指導需求等現實問題及隔代養育、父母教養方式、外來務工子女、兒童早期閱讀、家校社共育等熱點話題。以期本論文選編的出版能夠鼓勵青年學者積極開展家庭教育理論研究與實踐探索，營造家庭教育研究的良好氛圍，促進家庭教育研究成果的傳播與推廣。
作者介紹
編者:惲梅//劉國平|責編:李若楠
目錄
第一章  家庭教育的立法研究
  我國家庭教育立法的基本框架及其配套制度設計
  我國家庭教育立程中的問題與對策
  新中國成立70多年以來家庭教育政策變遷分析
第二章  家庭教育的現狀與需求
  我國家庭教育指導需求研究：回顧與反思
  未成年人家庭德育現狀研究——以山西、安徽部分地區為例
  小學生家長家庭教育指導需求現狀研究
  ——基於山西臨汾2483名家長的實證調查
  父母責任的代際傳承：家庭教育回眸
  ——基於50個中國家庭的教育敘事研究
第三章  家庭教育與發展
  論天性與父母教育的衝突與化解
  中學生父母教養方式與學的相關性研究
  保姆對幼兒的影響
  家庭教育書籍中的智能教育調查分析
  幼兒性別恆常性發展與家庭性別教育開展現狀研究
第四章  家校社共育
  小組工作介入對村鎮小學生親子衝突的影響研究——基於權利的視角
  城市家庭隔代教育現狀研究及小組工作介入——以市某幼兒園為例
  家園共育中幼兒學的培養策略初探
  家園合作，培養小班幼兒良好口腔衛生實踐研究

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