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教育視界--大學生職業規劃與發展研究

  • 作者：朱家明|責編:袁婷婷
  • 出版社：重慶
  • ISBN：9787229173203
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：225
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書結合當今大學生職業生涯規劃與就業指導的實際需求，立足於幫助大學生更好地認識自我、了解職業，提升大學生的職業核心能力、就業競爭力和職業生涯規劃能力，使其順利地成長並成功就業，系統介紹了大學生職業生涯規劃和就業創業指導過程中的有關知識。
作者介紹
朱家明|責編:袁婷婷
    朱家明，任職于重慶第二師範學院，從事多年高校學生教育管理、團員教育、黨員發展工作。其主要研究方向為大學生思想政治教育、學生就業創業、高校學生德育等，曾主持「基於專業認證的學前教育專業第二課堂活動課程化探索與實踐」「勞動教育融入《大學生就業創業指導》課程體系建設研究」「《大學生就業指導》特色課程建設」等研究項目；還主編、參編《幼兒園經典體育活動設計與案例分析》《中國高校學前教育專業協同育人實踐研究》《中外學前教育史》等書，並在各類雜誌上發表各類文章20余篇。
目錄
第一章  職業概述
  第一節  職業的概念及分類
  第二節  職業的特點、作用與職業管理
  第三節  職業的形成與發展
  第四節  未來新職業的發展趨勢與動力機制
第二章  大學生職業規劃
  第一節  職業生涯規劃
  第二節  職業生涯規劃的理論依據和經驗借鑒
  第三節  個人生涯願景與大學生職業規劃
  第四節  大學生職業規劃的實施與調整
第三章  自我認知和定位——興趣
  第一節  興趣與職業興趣
  第二節  職業興趣與職業生涯規劃
  第三節  霍蘭德職業指導思想
第四章  自我認知和定位——性格
  第一節  性格與職業性格
  第二節  職業性格與職業生涯規劃
  第三節  MBTI性格理論
第五章  自我認知和定位——技能
  第一節  能力概述
  第二節  大學生職業能力的培養與提升
第六章  自我認知和定位——價值觀
  第一節  價值觀與職業發展
  第二節  樹立正確的職業價值觀
  第三節  大學生職業價值觀教育
第七章  大學生人力資本投資與職業發展
  第一節  基本理論概述
  第二節  大學畢業生職業成熟度研究
第八章  大學生職業生涯規劃管理與實踐
  第一節  職業生涯規劃管理
  第二節  大學生綜合能力與職業生涯規劃
  第三節  大學生職業生涯規劃的實踐與完善
參考文獻

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