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新時代大學生勞動教育教程

  • 作者:編者:魯明川//劉珊珊|責編:李晨
  • 出版社:浙江大學
  • ISBN:9787308238182
  • 出版日期:2023/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:209
人民幣:RMB 49.8 元      售價:
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內容大鋼
    教材堅持「新時代大學生需要什麼樣的勞動教育」問題導向,共分為「勞動觀念」「勞動精神」「勞動技能」「勞動保障」四篇。其中:「勞動觀念篇」以馬克思主義勞動觀為核心,引導學生了解什麼是勞動、為什麼要勞動、勞動的歷史演變和新時代表現、勞動教育的意義與目標,從而把握馬克思主義勞動觀的立場、觀點和方法,樹立正確勞動觀。「勞動精神篇」以勞模精神、勞動精神、工匠精神為核心,分別闡釋這三種精神的歷史淵源、新時代內涵,引導學生培育和踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,尊重勞動、尊重勞動者,積極投身勞動實踐。「勞動技能篇」圍繞大學生的生活實際,從日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動和創新性勞動四個方面,覆蓋了大學生勞動活動的各個領域,突出了產業新業態與勞動新形態的影響,引導學生全面增強勞動本領,學會創造性地解決實際問題,提升就業創業能力。「勞動保障篇」聚焦勞動者權益,以勞動安全、勞動法律關係與法律保障、勞動心理為重點,幫助學生了解與勞動者權益相關的保障措施,培養健康的勞動心理,在勞動中成就自我、奉獻社會。

作者介紹
編者:魯明川//劉珊珊|責編:李晨

目錄
第一篇  勞動觀念篇
  第一章  勞動與勞動教育
    第一節  馬克思主義勞動觀
      一、勞動是人區別于動物的歷史性活動
      【拓展閱讀】「勞動創造了人本身」
      二、勞動是滿足社會需要的社會性活動
      三、勞動是促進人的全面發展的發展性活動
      【拓展閱讀】共產主義社會中的自由勞動
    第二節  勞動的歷史演變
      一、從猿到人:以採集和狩獵為主的原始勞動
      二、進入文明時代:農業革命與勞動的社會分工
      【拓展閱讀】良渚:中華五千年文明的實證之城
      三、現代社會的興起:工業革命與資本主義條件下的勞動
    第三節  新時代的勞動與勞動教育
      一、勞動形態的新變化
      【拓展閱讀】數字經濟蓬勃發展帶動產業集群提速換擋
      二、勞動教育的新使命
      三、堅持馬克思主義勞動觀
    【思考題】
    【勞動實踐】
第二篇  勞動精神篇
  第二章  勞模精神
    第一節  勞模精神的歷史淵源
      【拓展閱讀】切不可將「公眾人物」等同於「勞動模範」
      一、新民主主義革命時期的勞模精神
      【拓展閱讀】榜樣的力量:邊區英雄趙占魁
      二、社會主義革命和建設時期的勞模精神
      【拓展閱讀】榜樣的力量:寧願一人臟,換來萬家凈的時傳祥
      三、改革開放和社會主義現代化建設新時期的勞模精神
      【拓展閱讀】榜樣的力量:「新鐵人」王啟民
      四、中國特色社會主義新時代的勞模精神
      【拓展閱讀】勞模就在我們身邊
    第二節  勞模精神的新時代內涵
      一、愛崗敬業、爭創一流
      【拓展閱讀】榜樣的力量:為火箭「焊心」38年的高鳳林
      【拓展閱讀】榜樣的力量:探路先鋒肖明清
      二、艱苦奮鬥、勇於創新
      【拓展閱讀】榜樣的力量:當代「愚公」黃大發
      【拓展閱讀】榜樣的力量:實幹創新為實現「中國夢」貢獻力量的蓋立亞
      三、淡泊名利、甘於奉獻
      【拓展閱讀】榜樣的力量:初心本色張富清
      【拓展閱讀】勇於擔當  甘於奉獻——凝聚抗擊疫情的精神力量
    第三節  培育和踐行勞模精神
      一、提升勞動認知,學習身邊榜樣
      二、培養勞動能力,感受勞動魅力
      【拓展閱讀】1.8萬名賽會志願者展示青春風采,這是雙奧之城最好的名片
      三、培養創新意識,做新時代勞動者
    【思考題】
    【勞動實踐】
  第三章  勞動精神

    第一節  勞動精神的歷史淵源
      一、勞動精神與中華民族優良傳統
      二、勞動精神與中國革命
      三、勞動精神與社會主義現代化建設
      【拓展閱讀】弘揚勞動精神  做新時代奮鬥者
第三篇  勞動技能篇
第四篇  勞動保障篇
後記


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