幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

跨界與融合--校本課程開發的深化研究

  • 作者：王利敏|責編:杜金丹
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572019616
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：197
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書借助文獻研究、調查研究、案例研究等方法，探討了自改革開放以來我國小學校本課程的發展歷程，在深刻剖析我國小學校本課程開發的影響因素、開發機制等內容的基礎上，探討了校本課程開發的趨勢和深化策略。
作者介紹
王利敏|責編:杜金丹
    王利敏，華東師範大學在讀教育博士。上海師範大學附屬外國語小學副校長。曾先後主持教育部青年課題、上海市教育科學研究課題、上海市松江區區級重點課題等多項區級及以上課題，並獲得二十多項區市級科研獎項。在教育期刊和專著上發表十余篇論文。2013年被評為松江區教育科研先進個人。2014年被聘為松江區教科研中心組成員。2015年至2017年被評為松江區第四屆教壇新秀。2016年被評為上海市第二屆優秀教育科研員。2016年6月獲上海市松江區首屆教育先鋒獎「十佳青年提名獎」。
目錄
第一章  緒論
  第一節  課程思考
  第二節  內涵理解
  第三節  研究概況
第二章  課程政策
  第一節  國際視野
  第二節  國內政策
  第三節  內容演變
  第四節  政策啟示
第三章  課程調查
  第一節  全國現狀抽樣調查
  第二節  安徽省現狀抽樣調查
  第三節  上海市現狀抽樣調查
第四章  課程開發實踐
  第一節  德育校本課程開發
  第二節  智育校本課程開發
  第三節  體育校本課程開發
  第四節  美育校本課程開發
  第五節  勞育校本課程開發
第五章  課程開發機制
  第一節  校本課程開發的領導
  第二節  校本課程開發的規劃
  第三節  校本課程開發的影響因素
  第四節  校本課程開發的模式
第六章  課程深化
  第一節  課程治理
  第二節  課程文化
  第三節  教師心態
  第四節  課程樣態
  第五節  課程技術
  第六節  課程評價
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032