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中國政法大學教育文選(第33輯)

  • 作者：編者:田士永|責編:馮琰
  • 出版社：中國政法大學
  • ISBN：9787576410471
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：244
人民幣：RMB 75 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要收錄了中國政法大學教師的教育、教改論文，其中一部分已經公開發表。本書共收錄了17篇文章，分教育模式、課程與教學、高教評估、教師與社會四大板塊。教育模式包括：《法律碩士（非法學）刑事培養方向的現狀考察與完善探索》；課程與教學包括：《國際視野下商法教學範式的轉向與重塑》《基於生態課堂的體驗商務英語課程教學實踐》《試析BOPPPS教學設計及其在犯罪心理學教學中的應用》；高教評估包括：《高等教育民間評估：風險及其規制》；教師與社會包括：《論高校法學教師的多重職業身份》等，具有一定的參考價值。圍繞著法學教育、教學、社會等，為我們了解法學教育和學習的方法提供了重要的參考，對教師改進教學方法，增加對學生的了解，創新工作思路，提供了重要的借鑒。
作者介紹
編者:田士永|責編:馮琰
目錄
教育模式
  德國大學基礎法學教育模式借鑒/潘文博
  法律碩士（非法學）刑事培養方向的現狀考察與完善探索/黃健
  專業課課程思政體繫系統化構建機制研究——基於伯恩斯坦教學話語理論的考察/祖昊  陳碩
課程與教學
  國際視野下商法教學範式的轉向與重塑/丁亞琪
  基於生態課堂的體驗商務英語課程教學實踐/杜潔敏
  后疫情時代的多模態德語教學/郭曉爽
  基於行動學習的《人力資源開發與管理》課程教學模式研究/劉曄
  M-Learning技術在高校教學中的應用反思/鄭紅麗
  《我國政府新聞發布制度與信息公開法》跨學科課程的學科價值、思政價值與實證價值——基於中國政法大學研究生的調查問卷分析/張艷紅
  神經機器翻譯在商務英語教學中的應用分析——以《商學英語讀寫》教學為例/王清然  龐家任
  試析BOPPPS教學設計及其在犯罪心理學教學中的應用/劉建清
  隱性思政課程建設研究初探——以外國法課程為例/李蘊
  數字經濟時代數據法學研究生知識體系建構的基本思路/張婷
  請求權基礎民法案例研習課：課程定位與課堂展開/柯勇敏
高教評估
  高等教育民間評估：風險及其規制/劉坤輪
教師與社會
  論高校法學教師的多重職業身份/宋晨翔  王亞男
  「三全育人」視域下社會主義核心價值觀融入高校思政課教學的創新設計與實施路徑研究/施欣

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