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小學數學微格教學

  • 作者：編者:王中曄//趙靜|責編:馬靜
  • 出版社：河南大學
  • ISBN：9787564953911
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    微格教學是師範生的一門必修課程。本書針對最新頒布的國家小學數學課程標準，針對小學數學學科進行編寫，教材中運用了最新的教育觀點，結合當前小學數學教學現狀，重新論述小學數學教學技能。其教學案例全面，針對性強。便於小學數學教育的師範生和在職小學教師參考使用。
作者介紹
編者:王中曄//趙靜|責編:馬靜
目錄
第一章  緒論
  第一節  微格教學的概念
  第二節  微格教學的特點和功能
  第三節  微格教學的實施過程
第二章  小學數學微格教學設計技能
  第一節  小學數學微格教學設計技能的理論基礎
  第二節  小學數學教學目標的設計
  第三節  小學數學教學策略的設計
  第四節  小學數學教學過程的設計
第三章  小學數學微格教學語言技能
  第一節  小學數學微格教學語言技能概述
  第二節  小學數學微格教學語言技能的要素
  第三節  小學數學微格教學語言技能的設計
  第四節  小學數學微格教學語言技能的應用
第四章  小學數學微格教學課堂講解技能
  第一節  小學數學微格教學課堂講解技能概述
  第二節  小學數學課堂講解技能的作用
  第三節  小學數學課堂講解技能的類型
  第四節  小學數學課堂講解技能的實施要點
第五章  小學數學微格教學課堂導入技能
  第一節  小學數學課堂導入技能概述
  第二節  小學數學課堂導入技能的作用
  第三節  小學數學課堂導入技能的類型
  第四節  小學數學課堂導入技能的實施要點
第六章  小學數學微格教學課堂提問技能
  第一節  小學數學課堂提問的要求及誤區
  第二節  小學數學課堂提問中問題情境的創設
  第三節  小學數學課堂提問的有效性
  第四節  小學數學課堂提問的策略
第七章  小學數學微格教學課堂板書技能
  第一節  小學數學課堂板書設計的原則
  第二節  小學數學課堂板書設計的必要性與建議
  第三節  小學數學課堂板書設計的方法
  第四節  小學數學課堂板書設計的注意事項
  第五節  小學數學課堂板書的設計技巧
第八章  小學數學微格教學變化技能
  第一節  小學數學教學變化技能概述
  第二節  小學數學教學變化技能的作用
  第三節  小學數學教學變化技能的類型
  第四節  小學數學教學變化技能的實施要點
第九章  小學數學微格教學課堂教學強化技能
  第一節  小學數學課堂教學強化技能概述
  第二節  小學數學課堂教學強化技能的作用
  第三節  小學數學課堂教學強化技能的類型
  第四節  小學數學課堂教學強化技能的實施要點
第十章  小學數學微格教學課堂組織技能
  第一節  小學數學課堂組織技能概述
  第二節  小學數學課堂組織技能的作用
  第三節  小學數學課堂組織技能的類型
  第四節  小學數學課堂組織技能的實施要點

第十一章  小學數學微格教學說課技能
  第一節  小學數學說課技能概述
  第二節  小學數學說課技能的作用
  第三節  小學數學說課技能的內容
  第四節  小學數學說課技能的實施要點
  第五節  小學數學說課技能的評價
第十二章  小學數學微格教學結束技能
  第一節  小學數學課堂結束技能概述
  第二節  小學數學課堂結束技能的類型
  第三節  小學數學教學結束技能的實施
參考文獻

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