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基礎教育高質量發展與校長專業化(貴州基礎教育學校管理案例研究論文集刊)(精)/光明社科文庫

  • 作者：編者:石培新//韋維|責編:劉興華
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519470326
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：341
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    本書編寫過程注重理論與實際相結合，開發和形成一大批基於真實情境、符合案例教學要求、與國際接軌的高質量教學案例。研究依托貴州省教育行政幹部培訓中心、貴州省名師名校長培養管理辦公室以及貴州師範學院教師專業發展學校等教師教育平台，圍繞基礎教育高質量發展的現實要求，積極構建教育管理專業領域教學案例開發與實施體系，其主要內容有：一是校長與教師專業發展研究，剖析研究的價值和意義，梳理新時期校長與教師專業發展：意蘊、問題與實踐策略等。二是探討學校德育教育體系的構建與實踐研究，圍繞提出的「為誰培養人」「培養什麼人」「怎樣培養人」這一根本問題，系統梳理基礎教育學校多年的辦學傳統和經驗的同時，積極探索學校德育工作模式。三是班級與學生管理研究，教育是引導學生觀察、思考、體驗和領悟的過程，讓學生樂於去積極的面對自我管理，在發展自律性的過程形成內源性的驅動力，驅使學生努力奮進。四是學校教學改革研究，聚焦課堂教學，主要從信息技術課堂現狀分析、加強教師素養、教學方法選擇、學習環境優化上進行實踐研究。五是學校文化建設研究，堅持在國家三級課程管理體系下，注重課程文化與地域文化、學校文化相結合，課程形式與育人內涵相結合，凸顯學校特色。
作者介紹
編者:石培新//韋維|責編:劉興華
目錄
學校德育
  紅色文化資源融入中學教育實踐研究——以融入遵義市第一中學為例
  十二年一貫制學校德育工作管理模式的實踐探索——以貴陽市烏當區新天學校為例
  學校「厚德」文化體系構建之探索與實踐縣域高中學校德育體系構建研究——以湄潭縣求是高級中學為例
  中學「養正」德育教育體系的構建與實踐研究——以清鎮市第一中學為例
  加強學生自主管理  促立德樹人新格局——基於「五項」管理的學生自主管理初探
  「多維一體」構建校園德育工作新模式——新時代理念下學校德育模式探究
  薄弱學校的集體主義精神培育——以六盤水市第五中學為例
  縣城高中社團活動與班級教學時間之間衝突及其調適的實踐探索——以貴州某縣城高中為例
教師教學
  指向教師專業發展的校本教研實踐探究——以貴州省實驗中學校本教研為例
  民辦學校教師隊伍建設支持系統的實踐研究——以貴陽市新世界學校為例
  高中班主任隊伍建設及班級管理案例研究
  新時期校長教學管理藝術提升：意蘊、問題與實踐策略
  「預、導、研、訓、展」五環節課堂教學模式的研究與實驗
  提高信息技術課堂教學有效性的實踐研究報告
  遵義航天高級中學「三明三真」課堂改革案例研究
  提高課堂教學有效性策略研究——以六盤水市民族中學為例
  高中數學「351」課堂教學模式改革研究——以六盤水市第三中學高中數學課堂教學改革為例
學生工作
  新高考背景下學生自主管理能力提升的實踐研究——以貴州省銅仁二中為例
  以體藝特長培養促進高中學困生轉化的實踐研究
  「163」教學範式下提升民族地區普通高中學生自主學習能力的實踐研究
  封閉式管理對學生成長的影響及應對策略研究——以銅仁市第八中學為例
  基於學生均衡發展的農村高中學校分類教學的實踐探索——以普安縣東城區民族高級中學為例
  高中生數學學習的困境與對策——以貴州省福泉中學數學學困生為例
  新時期貴州省農村鄉鎮高中建檔立卡戶學生輟學原因和對策研究——以黃平縣舊州中學為例
管理文化
  探索組織結構重組  推進學校高質量發展
  民族地區薄弱高中分層走班教學案例研究報告——以威寧縣第六中學為例
  增強小城鎮普通高中學校凝聚力的策略思考——以貴州省黎平縣第N中學為例
  以啟源文化為核心，建設特色校本課程——赤水市第八中學校本課程建設案例分析
  綜合性高中學校關於普高藝術特長班的教育教學探索——以關嶺自治縣綜合性高級中學為例
  基礎教育高中學段探索科技創新教育——以織金縣第一中學研究為例
  普通高中「小班化」教育教學實踐研究——以貴陽市南明甲秀高級中學為例
  縣域農村高中教學管理有效性提升策略研究——以思南縣第N中學為例

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