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雙新背景下的高中語文教學革新(上海市市西中學的探索與實踐)

  • 作者：鄭嵐//董君武|責編:王丹丹
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576037869
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書關注普通高中新課程、新教材改革，對上海市市西中學在推進「雙新」改革過程中的實踐探索作了全面總結。主要包括針對傳統課堂的整體改造（單元活動的創新設計、整本書閱讀的創造性實踐、契合「雙新」理念的作業設計）、基於思維廣場的跨學科融合式教學、依托實踐活動的整體育人、借力高校合作的項目變革等一系列行之有效的探索，形成了兼具學校特質的語文「雙新」變革的市西經驗。這既是語文學科順應「雙新」改革的主動求變，也是市西中學秉持辦學理念，勇於變革創新的縮影。
作者介紹
鄭嵐//董君武|責編:王丹丹
目錄
引言  以「雙新」改革推動高中教育立德樹人
第一章  市西中學應對「雙新」的整體設計
  第一節  形成「雙新」理念的校本化理解
  第二節  聚焦「雙新」落實的關鍵性領域
第二章  語文學科的「雙新」改革構想
  第一節  語文學科的「雙新」改革的研究回溯
  第二節  語文學科的「雙新」改革的重心分析
第三章  傳統語文課堂的教學整體改造
  第一節  語文單元活動的創新設計
  第二節  整本書閱讀的創造性實踐
  第三節  契合「雙新」理念的作業變革
第四章  基於思維廣場的跨學科融合式教學
  第一節  基於思維廣場的語文教學整體要求
  第二節  思維廣場引領的跨學科融合式教學變革
  第三節  語文學科借助思維廣場的教學創新
第五章  依托學術實踐的語文整體育人
  第一節  學術探究日課程的設計實施
  第二節  拓展性論文的設計實施
  第三節  文化遊學的設計實施
第六章  語文「雙新」改革的成效與展望
  第一節  語文「雙新」改革多元效能的達成
  第二節  語文「雙新」改革市西經驗的凝練
  第三節  語文「雙新」改革未來研究的重心
主要參考文獻
後記

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