內容大鋼
1999年以來，高等學校開始大規模擴招,在這樣的背景下，一批地方專科學校先後升格為本科院校，這一類新建地方本科高校(也還有一批老牌地方本科高校）培養什麼樣的人才、如何建設和發展，就是亟須思考和破解的難題。在長期探索實踐中，這類地方本科高校逐漸明確了地方性、應用型的辦學定位，積極服務區域經濟社會發展，培養實踐創新能力強的高素質應用型人才。2015年，教育部、國家發展改革委、財政部印發《關於引導部分地方普通本科高校嚮應用型轉變的指導意見》（教發〔2015]7號），正式從國家層面引導部分地方本科高校嚮應用型高校轉型發展，推動這些高校把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來，全面提高服務區域經濟社會發展和創新驅動發展的能力。
巢湖學院前身是巢湖師範專科學校，創建於1977年，2002年經教育部批准，升格為本科院校。升本以來，學校也一直在思考和實踐如何嚮應用型深度轉型發展，切實提升支撐和引領區域經濟社會發展的能力和水平，在應用型高校的建設、改革等方面取得了一定的成果，「以能力為導向的人才培養模式改革」（編號：2015cgj250）、「應用型高校支撐和引領區域經濟社會發展教育體系構建與實踐——以巢湖學院為例」（編號：2021jxcgj391）分別獲安徽省教學成果獎一等獎和二等獎。本書以應用型本科高校的建設和發展為背景，以巢湖學院的建設和發展為案例，按照為什麼這樣做、具體怎樣做、還存在什麼問題、下一步該如何做的思路，論述了地方本科高校在嚮應用型高校轉型發展的時代要求下，應用型高校支撐和引領區域經濟社會發展的有關理論與實踐問題，並在此基礎上，面向新時代高等教育發展的新形勢，進一步系統反思應用型高校支撐和引領區域經濟社會發展存在的問題，最後就應用型高校如何更好支撐和引領區域經濟社會發展再思考，提出建議。
本書特色：一是把應用型高校建設和發展的宏觀思考與巢湖學院建設和發展的實際案例結合起來，既有理論性思考，也有實踐性探索。二是聚焦于應用型高校轉型發展的關鍵和難點——支撐和引領區域經濟社會發展問題進行分析探討，針對性強，思考較為深入。
作者介紹
丁俊苗|責編:付紹瑜
丁俊苗，男，安徽巢湖學院文學傳媒與教育科學學院副教授、文學博士，北京大學中文系國內訪問學者。主要研究文學典籍註釋及漢語言文字學，著有博士論文《<玉溪生詩箋注>註釋研究》，在《湖北大學學報》《海南大學學報》《古籍整理研究學刊》等學術期刊發表文學典籍註釋研究類文章十余篇，主持安徽省高校省級人文社科重點研究項目「文學典籍註釋基本理論研究」和巢湖學院校級重點研究項目「《李商隱詩歌集解》註釋研究」等項目多項。此外，還在《安徽大學學報》《明清小說研究》《寧夏大學學報》等學術期刊發表漢語言文字學類研究文章近二十篇。
目錄
第一章 緒論
第一節 地方本科高校建設發展中遇到的困境
第二節 地方本科高校嚮應用型高校轉型發展
第三節 地方應用型高校的服務面向
第二章 應用型高校轉型發展的理論思考
第一節 應用型高校轉型發展的基本問題及顧慮
第二節 應用型高校應用的含義與內涵建設問題
第三節 應用型高校的內部結構體系與類型
第三章 培養高素質應用型人才
第一節 加強應用型學科專業建設
第二節 深化應用型人才培養模式改革
第三節 強化學生實踐創新能力培養
第四節 深化創新創業教育改革
第五節 完善應用型人才培養機制與保障
第四章 強化應用型研究和學科建設
第一節 強化應用型研究
第二節 建設應用型學科
第五章 提升服務地方經濟社會發展能力
第一節 完善服務地方組織
第二節 建設高端服務地方平台
第三節 有計劃開展服務地方工作
第六章 中華優秀傳統文化傳承創新
第一節 中華優秀傳統文化教育現狀與實踐
第二節 中華優秀傳統文化教育課程體系建設
第七章 支撐和引領區域經濟社會發展存在的問題
第一節 思想理論認識不到位
第二節 引領發展能力不足
第三節 保障體系不完善
第八章 提升支撐和引領區域經濟社會發展能力再思考
第一節 應用型本科高校面臨的新形勢
第二節 應用型本科高校特色發展之路
參考文獻
附錄：以創新創業教育引領高等教育改革與發展
後記
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