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殘疾兒童家庭教育支持的機制構建研究(精)/教育與語言書系/光明學術文庫

  • 作者：劉全禮//楊中樞//劉頌|責編:李月娥
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519472238
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：300
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從殘疾兒童家庭教育支持的現狀出發到殘疾兒童家庭教育支持的具體路徑構建，力爭理論與實踐結合。本書集中體現了五大特色或創新。一是從域內外的實踐出發，構建殘疾兒童家庭教育支持的法律路徑；二是通過大量的實證數據，包括五類殘疾兒童是否進行醫學治療、父母過去和當下教育支持的願望等勾勒是否提供家庭教育支持的證據；三是從殘疾兒童父母素養的角度，包括他們的兒童觀、兒童身心特點的知識、教育知識和方法等勾勒教育支持的內容；四是從教師和父母兩個角度相互印證殘疾兒童家庭教育支持的內容；五是在實證研究的基礎上，全面構建殘疾兒童家庭教育支持的行政推行路徑和內容路徑。
作者介紹
劉全禮//楊中樞//劉頌|責編:李月娥
目錄
第一章  殘疾兒童家庭教育支持的法律政策研究
  第一節  中國殘疾兒童家庭教育支持的法律政策研究
  第二節  美國殘疾兒童家庭教育支持的法律政策研究
  第三節  港澳台殘疾兒童家庭教育支持的規定研究
第二章  視力障礙兒童父母的教育需求研究
  第一節  視力障礙兒童家庭教育支持的需求研究
  第二節  視力障礙兒童父母的教育素養研究
第三章  聽力障礙兒童父母的教育需求研究
  第一節  聽力障礙兒童家庭教育支持的需求研究
  第二節  聽力障礙兒童父母的教育素養研究
第四章  智力障礙兒童父母的教育需求研究
  第一節  智力障礙兒童家庭教育支持的需求研究
  第二節  智力障礙兒童父母的教育素養研究
第五章  孤獨症兒童父母的教育需求研究
  第一節  孤獨症兒童家庭教育支持的需求研究
  第二節  孤獨症兒童父母的教育素養研究
第六章  腦癱兒童父母的教育需求研究
  第一節  腦癱兒童家庭教育支持的需求研究
  第二節  腦癱兒童父母的教育素養研究
第七章  班主任眼中家庭教育支持的需求研究
  第一節  視障生班主任眼中家庭教育支持的需求研究
  第二節  聽障生班主任眼中家庭教育支持的需求研究
  第三節  智力障礙學生班主任眼中家庭教育支持的需求研究
  第四節  孤獨症學生班主任眼中家庭教育支持的需求研究
  第五節  腦癱學生班主任眼中家庭教育支持的需求研究
第八章  殘疾兒童家庭教育支持的機制構建研究
  第一節  殘疾兒童家庭教育支持的基本機制
  第二節  殘疾兒童家庭教育支持的法律路徑構建
  第三節  殘疾兒童家庭教育支持的實施路徑構建
  第四節  殘疾兒童家庭教育支持的內容構建
附錄一  家庭教育支持需求問卷
附錄二  家庭教育需求問卷（班主任問卷）
參考文獻

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