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探索成就師生的理想教育(一位特級教師40年教育之旅)

作者：薛森強|責編:糜玲
出版社：上海交大
ISBN：9787313286925

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：169

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書按「教育就是成就，成就學生，成就教師」的理念，從「學習成就師生的理論經驗」「探索成就學生的新途徑」「為教師成長搭建平台」「建設成就師生的管理制度」「點燃師生激情的火花」「成就師生的教育實踐」六個方面，記載了作者從教40年探索教育、實踐教育，與師生互相成就、成長的歷程。作為深圳市光明區理創實驗學校的創校校長，薛森強用五年的時間打造出一所特色鮮明的九年一貫制學校，該書以翔實的第一手材料全面展示了這個過程。
本書適合中小學校長、教師，教育管理者，特別是從事學校發展研究的人員閱讀。

作者介紹

薛森強|責編:糜玲
薛森強，深圳市光明區理創實驗學校黨總支書記、校長，廣東省中學特級教師，廣東省中小學數學正高級教師，廣東省普教系統先進工作者，光明區第一屆政協委員，先後被評為「深圳市優秀教師」「深圳市高層次人才（地方領軍人才）」「光明新區傑出人才」「光明區鴻鵠人才」，是深圳市第一批、第二批、第三批名師工作室主持人，深圳大學、廣西師範大學碩士生導師。先後主持國家級、省級、市級、區級課題20多項。應邀赴多個省市多所大學及中小學作教育講座、培訓30余場，受益教師6000多人。教育格言：教育就是成就，成就學生，成就老師。

第一章  學習成就師生的理論經驗
  第一節  考察學習尋真諦
  第二節  學習培訓促提升
  第三節  深入思考得經驗
第二章  探索成就學生的創新途徑
  第一節  鼓勵學生積極創作
  第二節  實施「五學自助式」，有效提高教學質量
  第三節  教師實施有效策略，激發學生自主參與
第三章  為教師成長搭建平台
  第一節  以優質名師工作室引領教科研改革
  第二節  示範引領促發展，改革創新造名師
  第三節  建設「雙減」背景下的有效課堂
  第四節  打造高素質專業化創新型教師隊伍
第四章  建設成就師生的管理制度
  第一節  實施「四精」管理，提高教學質量
  第二節  面向未來，奮力直追，實現新校跨越式發展
  第三節  打造數理文化特色校，培養理性思維好學生
第五章  點燃師生激情的火花
  第一節  開學典禮寄語
  第二節  畢業贈言
  第三節  重要活動致辭
  第四節  做好規定動作，迎接實體開學
  第五節  面對教師的發言
第六章  成就師生的教育實踐
  第一節  以德樹師表，用德鑄師魂
  第二節  抓住機遇，迎接挑戰，創新發展
  第三節  精心籌備，平穩開局，亮點紛呈
  第四節  創新引領，特色發展，重點突破
  第五節  黨建引領，質量強校，全面提升
  第六節  以評促建，特色發展，品牌初顯
  第七節  辦成就師生的教育
後記

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