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嵌入式高效課堂導引

作者：陳成君|責編:張蔚//渠珊珊
出版社：湘潭大學
ISBN：9787568709088

出版日期：2023/03/01
裝幀：平裝
頁數：230

人民幣：RMB 75 元售價：元

內容大鋼

這是一本教學案例集，作者通過日常的課堂教學作為案例進行觀察與研究，系統科學的建立教學目標，設計教學內容。作者在書中提出對單篇課文來說，除了深入解讀文本，還必須認真研讀單元導讀，課後的思考練習，只有準確理解編者的意圖才能提出恰切的課時學習目標。本書精選小學語文教材中的典型文本，研究確定準確、具體、可操作的教學目標，依據教學目標設計實施教學過程，落實學習目標。出版此書的主要目的就是為了更好地引領青年教師在備課時更深入地研究課程標準，重視教學目標的確定，依據教學目標設計教學過程，提升課堂教學效率。

作者介紹

陳成君|責編:張蔚//渠珊珊
陳成君，生於1970年5月，女，漢族，大學學歷。東營市墾利區第一實驗小學語文教師，從事一線語文教學工作30年。先後被評為東營市名師、東營市名師工作室主持人、東營市優秀教師、墾利區最美教師、東營市小學語文教學能手、山東省小學語文教學研究先進工作者、東營市小學語文教學教研評選工作專家。多次執教市、區級公開課。主持省、市級課題「生本高效課堂理論與實踐研究」「小班化教育條件下的語文課堂觀察研究」。參編《語文課程標準學習百問》《智慧課堂建設行動研究》等教師教學用書。多次榮獲山東省教研、科研成果一等獎。並有多篇論文發表于《天津教育》《實踐新課程》《教育時報》《語文報》等期刊。

字詞教學
  柳枝為馬醉童年
  美麗沙灘  神奇童話
  以學定教節節高
  趣味識字  規範表達
  游美麗黃山  賞無限奇石
  「讀」占鰲頭
  家庭成員互關愛  尊老愛幼好風尚
  人與自然和諧相處
  尺有所短  寸有所長
  小寓言  大道理
  關愛動物  珍愛生命
  撥開迷霧見晴天
  經歷風雨  方見彩虹
  多種方法指導學生識字
閱讀教學
  讀中悟寫法  寫中學表達
  學習運用修改符號
  在想象和聯想中體會藝術之美
  學習品詞析句的方法
  模仿運用  寫好句子
  讀中感母愛  寫中頌母愛
  借中心句練概括  展開想象寫神奇
  學習句子中詞語的準確運用
  借助圖片  仿寫句子
  學對比  說反語  練表達
  了解說明方法  運用說明方法
  創情境巧激趣  學習方法練表達
方法指導
  誦讀品精巧  想象悟精美
  讀中明思路  說中悟機智
  梳理人物對話  借表格學複述
  串聯標題習概括
  巧用路線圖  學習複述
  運用描寫方法把事情寫清楚
  品味重點詞句  表達思鄉之情
  抓住表達特點  抒寫愛國之情
  圍繞中心句  感悟家鄉美
  明晰寫法  學習表達
  抓住語言要素  書寫內心變化
  品讀重點詞句  續寫童年樂趣
  依托環境描寫  塑造人物形象
  品析詞語  培養語感
  借助關鍵詞句  體悟母親偉大
  讀註釋資料  解詩意詩情
  在想象中訓練創造性複述
  品味動作語言  揣摩人物內心
整本書閱讀
  用表格巧對比  讀故事明特點
  欣賞精彩篇章  感受驚險神奇

  借助表格  品讀童話
  賞精彩片段  嘆自然神奇
繪本閱讀
  你問我愛你有多深
  與眾不同的南瓜湯
  和平之花永遠盛開
  父愛如山
  神奇的剪刀  深沉的愛戀
  堅持到底  不言放棄

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